acca和考研那個好?這是一個老生常談的問題了，今天就來和大家細細道來這個問題，究竟是選擇acca呢?還是選擇考研呢?如果你也感興趣，可以一起進來看看，是否對于你有所幫助。好了，我們上干貨!!

考研的意義

一般來說，考研從大三開始著手準備即可。但你需要知道自己想要獲得什么——如果憑借研究生文憑能為自己打開更好的局面，考研是不錯的選擇。如果自己都不知道為什么要考研，建議還是不要浪費時間。

我身邊就有這樣的例子：大三的時候室友紛紛考研，問過其中一位室友考研的目標為何，她卻說是不想提早進入社會，還想再享受幾年校園生活。如果抱有這樣的態度，我覺得萬萬不可效仿，校園生活雖然很美好，但安逸的環境極易消磨一個人的斗智，對未來的就業并無好處。

如果你是想考國內的研究生，那肯定是要考到一個比你目前本科學校水平好很多的才有意義。尤其你讀的是商科，本身就是一個重經驗與資質積累的學科，倘若沒有考到很好的學校研究生，前期你所付出的努力就可惜 了。如果你很優秀考上了，你會發現國內的研究生到底是在做什么，真正有能力又愿意花精力做學術研究的導師很少，普遍的情況都是在幫導師打工，朋友說他讀研那會都是管導師叫大boss。所以說如果你是提高自己的學術知識，那可能你是需要再花時間好好想想讀研究生究竟適不適合你!

國內考研的難度

我不太清楚，你有和學姐學長了解考研的情況嘛。據我所知，像你學校和專業的情況，在廣東的話，可以了解考進華工中大讀研的比例。你可以看看以你的水平，有多大的把握。但是我了解到的情況是，你們學校專業排名很靠前的同學最終能夠考到華工中大研究生的人數是鳳毛麟角。現在普通二本或者一本院校考進老牌985(雙一流)院校是非常難的，中國的名校研究生名額大部分被推免生占了，有的大學有的專業根本不統招，都是學校內部保送或同級別學校相互推免，大家有興趣可以了解一下華工中大的推免生等相關情況，而且你的第一學歷(即本科學歷)不是211或985(雙一流)，就算你考上了985(雙一流)或211，有的導師還會歧視你，碩士畢業后你的就業單位還是非常看重第一學歷的，如果你是普通二本或一本院校，你懂的!我只是陳述事實，也是希望你能夠更加客觀理性的去評估自己讀研的這個決定。

考研利弊

利：

學術上有創見，可以沿著這個方向一直努力，在學術與學歷上取得足夠的競爭力;跟著優秀的導師，能夠學到很多的技能，做一些項目;同時延緩就業壓力，推遲就業期的到來;有些城市，有些學校能給研究生解決戶口的問題或人才補貼及住房補貼政策;國家出臺了新的研究所擴招政策，考研相對容易，能夠拿到更高的文憑;

弊：

研究生畢業后，畢業壓力仍在，而且有了更為年輕的競爭者，壓力越加沉重，就業壓力是邊際遞增的;讀研期間，不一定能學到對自身職業發展有用處的知識，也許會浪費了積累經驗的時間，研究生的生活也沒有你想象的那樣美好，有的同學碩士畢業論文都是別人代寫的;研究生擴招，會出現和大學擴招相同的結果---研究生學歷貶值，也許畢業后只有一個選擇---考博。研究生畢業或博士畢業后年齡偏大，失去年齡優勢，特別是女生，要面臨更多的年齡歧視，現在就業單位都喜歡年齡不超過30歲的碩士生甚至不超過30歲的博士生，985(雙一流)或211還有一批直博(本科讀完直接讀博士，博士畢業一般在26周歲左右)。學術研究，層次越高，就業面越窄，畢業后，面對更加激烈的競爭，此時卻已無法放棄本專業。

建議:

如果對某個專業，某種學問有無法遏制的熱愛和相應的研究能力，要不浪費自己的愛好和天才，繼續深造，終有一天會有建樹。但如果考研只是為了規避和緩解就業壓力，建議不要考研。研究生畢業后壓力只增不減，而且會使你喪失積累經驗的機會，試想，兩三年內，你將與多少機會失之交臂?

ACCA能夠為你帶來什么呢

英語水平的提升

ACCA屬于國際財經證書，教材及考試都是全英文的，所以在ACCA的學習過程當中你的英語水平將在無形中有了一個質的提升!(很多同學都是裸考通過四六級!)剛開始上的時候，覺得英語不好，上課聽不懂怎么辦。很是苦惱啊。不過還好老師們為了讓我們更好地吸收課程的內容，剛開始上課的時候是不會全英上課噠，更多時候，說英語只是為了解釋某常考的英語專業名詞。

國際頂級證書

同樣，考證的目的，無非也是為了以后的出路。在考學ACCA過程中，我們可以拿到四張專業資格證書加兩個海外學位證書。財政部曾公布過這樣一 則規劃，預計到2020年，再培養5萬名合格的國際化會計人才，而財會生多如牛毛，想要脫穎而出，一些高含金量會計資格認證，類似于ACCA無疑是最好的加分項。

更多海外升學機會

ACCA在全球范圍內得到眾多大學的認可，在英國，如鄧迪大學、埃克賽特大學、赫爾大學、布拉德福德大學等眾多財經名校均認可ACCA，其專業教學課程與ACCA展開了緊密結合，ACCA學員將便捷向包括這些院校在內的諸多名校的遞交深造申請。學生可赴英國1-2年完成本科、碩士階段ACCA-金融專業ACCA-國際管理、ACCA-國際商務、ACCA-工商管理、ACCA-國際會計專業學習，并獲得學士學位、碩士學位。

實踐就業能力

——使畢業生全面掌握財務、財務管理、審計、稅務及經營戰略等方面的專業知識，提升分析能力并拓寬戰略思維;

——教學大綱就充分表達了雇主和專業人士的意見，反映了現代商務社會對財會人員的要求;

——創舉性地開設了職業操守訓練課程，它給予畢業生一系列的職業操守的理念，并設置了多個自我測試題，檢驗畢業生職業操守的價值觀和行為;

——教學大綱以國際會計準則/國際財務報告準則和國際審計準則作為依據設計教學內容，并提供了包括中國在內的40多種不同國家和地區的法律與稅務方面的學習，有助于畢業生在全球領域就業，并更好地適應環境;

——授課采用英式教育方式，注重學習中的應用和理解。其課程采用全英文的教材，講義，習題，考試也采用英文考試。通過課程的學習，中國學生將逐步從閱讀，口語，聽力，寫作方面全面提升專業語言能力，成為通曉國際商業管理表達，適應跨國企業工作要求的專業人才。