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廣州番禺秦漢胡同國學教育
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廣州番禺書法培訓班哪里有?

發布時間:2021-08-29 11:58:42來源:轉載


古琴培訓,針對于12周歲以上學員,經過對古琴技術層面的熟練訓練與詳細解讀,使不同年齡段,不同層次的學員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對文化的解讀、道德的培養,使學員逐漸體悟到我國傳統文化的美麗精神,從而在生活學習中獲益。
秦漢胡同古琴培訓課程簡介

秦漢胡同古琴1-4人小班課程實踐理論相結合,以傳統的“口傳心授”教學方式為基礎,以技術練習和琴曲賞析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進而使學生從技術思維上和文化精神上都能獲益。通過對古琴技術層面的熟練訓練與詳細解讀,幫助學員熟練掌握琴曲的彈奏,通過對文化的解讀,使學員逐漸體悟到中國傳統文化的藝術精神,在生活學習中獲益。

課程特色
01

 

完善的課程體系,有效提升學員的古琴演奏技能。

02

專業老師進行教學,激發學員對于古琴的喜愛之情。

03

 

既注重學員演奏技能的提高,也注重傳統文化的價教學。

古琴課程

  • 修身養性
    陶冶情操


  • 活動手指
    治療肩周炎等


  • 培養自信心
    有氣質自信

秦漢胡同教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 
古琴教學理念
  • 01
    拓寬眼界
    古琴藝術

    古琴藝術是我國傳統文化中獨立品格彰顯,精神質地厚重,文化內涵豐滿的一門藝術。其自我所有的生命品味、人本體恤及精神特質深刻包含了歷史腳步的滄桑與生活命運的喟嘆。

  • 02
    學習全面
    靈魂交流

    它是“技”,用它,我們可以演奏美妙的曲張,愉悅你我;她是我們情感喧囂與表達的橋梁,是心靈的彈唱,讓心靈升華,彈奏古琴就 “技”之層面的絢麗華彩,是與靈魂深度交流和對話,更多的浸入“道”之層面的無限探尋,因此它的存在對于人生的全部都有著潛移默化的影響,一聲琴語兩聲嘆,化作生命飽滿歌。

  • 03
    綜合素質
    自我升華

    不論你年齡、性別還是你的職業,學習她,進入她,走過初學時期的浮躁與 膚淺,你會發現在這多變、沉重、浮躁、漂流、壓抑、寂寥、脆弱的社會現實中,你深情的找到了自我,要知道這是生活中重要的東西,擁有她品讀她,我們的內心就已遠離了喧囂、寂寥和煩躁,人生將越來越豐滿,靈魂也在她的陪伴下愈顯厚重。


良好品德的培養 蘇東坡云:“神、氣、骨、肉、血,五者缺一不為成書也”。唐朝書法家歐陽修云:“古之人皆能書,獨其人之賢者傳逐遠……愛其書者善取其人也。”如民族英雄岳飛的書法代代相傳,而賣國賊、殘害忠良的秦檜的書法卻無人知曉。所以,學習書法不僅能修身養興,還是修心養性的好活動。那么,廣州番禺書法培訓班哪里有?推薦秦漢胡同。

秦漢胡同藝術品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同,以傳承和弘揚中國傳統文化為崇高使命,以中國傳統文化的教育培訓、傳播發展和學術研究為主要內容,從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國未來創新和引領民族發展的智慧精華,幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格;

成人書法班

成人書法班,幫助學員突破書寫瓶頸,有效的為學員提升學生的藝術修養和書法審美觀,根據學員自身喜好、特點指導選帖和學習方向講解技法,指點學員不足。

跟緊課程的進程,打好進程,進行知識延伸,養成一個良好學習習慣。

教學模式

自創的教學模式以及專利的教學材料對學員進行由淺至深的滲透式授課。

教學體系

從楷書基礎筆畫練習、實戰演習到隸書、大師臨摹等有串聯式教學體系。

知識延伸

在打牢基礎的前提下拓展知識結構,將知識點延伸,豐富書法相關知識。

學習習慣

學員不僅練就一手好字,同時也能夠修身養性,養成良好的學習習慣。

教學目標

1、幫助學員掌握書寫技巧,練就一手好字;

2、帶領學生觀摩歷代書法大家作品,提升學生的藝術修養和書法審美觀。

3、學習書法的過程也是靜心養性的過程,在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;

4、泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,樹立良好的人生學習榜樣。

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