專業(yè)靠譜的書(shū)法培訓(xùn)班是哪個(gè)?隨著社會(huì)的高速發(fā)展，教育在不斷的提升，隨之而來(lái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都順風(fēng)順?biāo)陌l(fā)展起來(lái)。

專業(yè)靠譜的書(shū)法培訓(xùn)班是哪個(gè)

寧波秦漢胡同面向?qū)W員，開(kāi)展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過(guò)多年發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典，傳承智慧，弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫(huà)廊、藝術(shù)品開(kāi)發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂，為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。

一、先了解書(shū)法

想要找到一個(gè)好的書(shū)法老師,首先必須提高自己的鑒賞能力。只有你的鑒賞力高了,你才能甄別老師的高低;

如果連基本的書(shū)法知識(shí)都沒(méi)有,看到別人比你寫(xiě)得好就覺(jué)得高大上,這就很容易因?qū)徝滥芰Σ蛔愣纬善?甚至無(wú)形降低書(shū)法老師的門(mén)檻。

二、寫(xiě)得好不一定教的好

這個(gè)是大多數(shù)人的誤區(qū),一看有的老師行云流水,寫(xiě)的作品頻頻獲獎(jiǎng),或者享有不少盛譽(yù)的就一心想拜師。

當(dāng)然,老師的水準(zhǔn)尤其重要,可是剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法,更看重的是怎么教你的老師。有的老師寫(xiě)得好,但未必教的好。一味的讓你聯(lián)系,說(shuō)不出子丑寅卯來(lái)。

三、好的老師會(huì)讓你打好基礎(chǔ)

好的老師,一開(kāi)始不會(huì)讓你直接選貼寫(xiě)字,會(huì)讓你從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)開(kāi)始,基礎(chǔ)筆法讓你懂得運(yùn)筆,行筆的各種方法,再去寫(xiě)字便事半功倍。