少兒編程針對小學及以下幼兒設計的編程模式，把復雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化，以指令化模塊化的方式讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)學習。幫助孩子觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作等能力的培養(yǎng)。

學習編碼有助于孩子培養(yǎng)批判性思維技能以及解決問題的能力。當孩子們正在努力解決編程問題，試圖讓計算機做某事時，他們正在學習如何看待大局并將問題分解為更小，更易于管理的任務。他們能夠建立邏輯聯(lián)系。這些技能不僅僅是為了讓你的電腦做一些事情，它們在日常生活中也很有用。

一旦孩子獲得這些技能，他們就可以分析任何情況并找到合適的解決方案。無論他們選擇哪種職業(yè)，這都是一種受歡迎的技能，當他們意識到自己能夠找到解決方案并實現(xiàn)目標時，這種技能會增強他們的信心。

在編程中，就像在生活中一樣，解決問題的方法不止一種。一旦您的孩子學會了基本概念，他們就會意識到他們只受到他們想象力的限制。他們可以找到自己的解決方案，他們可以檢查別人的代碼并添加他們自己的調(diào)整，以使其更好。實際上，我們今天使用的許多程序都是作為舊版本的改進和變體而創(chuàng)建的。

因此，編碼可以是一個非常有吸引力和有趣的活動。許多設計用于教孩子代碼的平臺通過玩引入非常基本命令的游戲來啟動它們。然后通過制作更復雜的命令并將它們組合以擴展功能來添加其他挑戰(zhàn)。當孩子完成后，他們將擁有自己的游戲或應用程序的完整版本。

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童程童美讓中國兒童也學會編程

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

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