發布時間:2020-07-08 10:27:15來源:有考網
少兒編程,雖然網上提供大量自學教程。但這首先對孩子的爸爸媽媽要求高,要求孩子的爸爸媽媽自己必須要學,必須會。即使孩子的爸爸媽媽從事計算機相關職業,有相關基礎,時間上,能否轉化為小孩子學習地指引上,也是需要很多考量地。如果孩子的爸爸媽媽本身就一竅不通,那學習起來更是難事。少兒編程自然針對地是少兒,但也是包含整個編程地體系知識地,沒有專人指導,不會輕松。
從大環境來說,整個社會已經逐漸邁入人工智能時代(AI時代),AI時代是一個以計算機科學為基礎的時代,其中的核心則是編程思維。可惜的是,很多人認為不從事計算機就不需要學習編程,以至于錯失了培養編程思維的機會,導致孩子在學習和工作中處處落后于其他人。比爾蓋茨說過:學習編程可以鍛煉你的思維,幫助你更好地思考,創建一種我認為在各領域都非常有用的思維方式。因為編程所需要的很多能力和數學是相通的,比如邏輯完備性、模式識別等,所以有過編程底子的人數學會更加容易。所以說只強調數學能力的培養會導致孩子被未來社會給淘汰掉。所以在AI時代正確的做法就是——學編程,準確地說是學習“編程思維”。學習數學與編程對一個人的邏輯思維能力提升有很大幫助,即使你很不擅長,也還是建議你要好好學,或者你的孩子需要好好學。
不遠的未來,機器人將成為人類生活和工作的重要幫手。
掌握機器人技術,學會與機器人打交道,將是我們的下一代必備的工作和生活技能。
樂高機器人(egoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及機械零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。機器人的學習,將培養中小學生編程、機械、電子、物理等的綜合能力。
樂高公司創辦于丹麥,其產品樂高積木深受全世界兒童的喜愛。樂高機器人(egoMindstorms)是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器及相關零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷)的可編程積木。
課程特色
基于樂高制定的課程體系,借助于獨特的學習理念、教學指導、小組作業、安全環保的學具、趣味性的比賽方式,使孩子們發揮出天生的創意力和想象力,培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰。
課程目標
課程設計同時借鑒了達內十余年軟件培訓的經驗,使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理,讓學生通過學習技能鍛煉創新能力,又能更快的應對機器人國際大賽。
針常見的國際比賽項目做了大量研究,現有的課程大部分內容都是圍繞比賽項目中的任務而制定的。學習完成本課程的同學將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季
機器人是一種綜合知識的實踐產物,在機器人教育課程中,可以接觸到物理、機械、數學等多學科知識,無形中可以讓孩子輕松學到這些知識,提習興趣,增強孩子學習能力。
孩子學習樂高機器人課程的過程中,會思考如何使其穩固,編程的過程中,遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪,使機器人不能正常運行,又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力,通過不斷實踐及學習,孩子會不斷主動思考問題,發現問題、分析問題、解決問題,讓孩子的思維更敏捷,培養邏輯能力與動手能力。
學習樂高的搭建,一個人要在規定的時間內完成很難,孩子們要想取得勝利,就必須學會團隊的合作,尤其在比賽中,團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規定時間的完成任務取得勝利,必須建立一支的團隊,相互配合,相互協作。團隊之間的溝通非常重要,大家必須一起協商、比較誰的方案好,或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子都很重要,學會與人溝通,團隊合作。
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰的,每一次搭建課程的要求一般都比較難,特別是涉及到編程,孩子們對編程難以掌握,要完成規定的復雜指令,必須要求孩子們具有挑戰的心理,敢于面對困難,并勇于克服。如果他們在發展技能、獲取新知時,他們能夠在所處的環境中獲得恰到好處地挑戰,就能激發她們不斷探索、理解和學習的能力。特別是大大小小的機器人賽事,可以激發孩子們的潛意識,必須做的更好才能超越對手獲得勝利,使其今后面對困難挫折沒有畏縮感,能夠不斷地挑戰自我。
1.美國上市集團
18年編程經驗
2.完善的課程體系
累計研發5000多課時
3.專業的教研團隊
5%教師錄取率
4.豐富的科技大賽活動
國際科技主題游學
孩子已經在童程童美學習一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業,很用心的在做教育這件事。
1我們在這學機器人課程兩年,創辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學習了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。
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