杭州西湖少兒python編程適合什么年齡段的孩子學習？孩子學習scratch編程難不難?Scratch編程學習不要求孩子敲代碼，也不需要孩子擁有英語知識基礎，它僅僅教孩子們用一個個的“指令樂高積木”來搭建一個運作暢順的微信小程序。

編程對孩子有兩個使用價值：一是讓孩子們變成一名出色的編程高手;二是讓孩子把握程序流程邏輯思維。前面一種不一定是每一個孩子都能做的事，而后面一種基本上是所有人都能做的事。還可以說，并不是每一個孩子都合適學習培訓編程，可是基本上全部的孩子都合適學習培訓Scratch。

Scratch的實際意義取決于根據應用這類“樂高積木”方式 來教孩子們程序流程如何思考的，了解程序流程的思維模式和人的思維模式更嚴苛，這類認真細致的思維方式也會意見反饋孩子的平時成績。Scratch比別編程語言更合適孩子基礎學習，終究，它簡易而眩目。假如一上去就要孩子寫枯燥乏味的編碼，非常容易毀壞孩子們的自學能力。

少兒python編程適合哪個階段的孩子學習？

孩子適合學習Python編程合適嗎?一般在孩子過過渡scratch編程學習以后，會推薦孩子學習Python編程，也就是當孩子有一定的編程基礎以后適合孩子學習的編程語言，就可以觸碰到真實的編程語言，python是在這一環節的孩子較合適學習培訓的語言。

還自己學習Python編程課程難不難?當孩子們開始學習Python時，就早已能夠當作是一個小程序員了。在孩子學習完scratch編程后往往拿Python做為孩子學習的的語言是有緣故的。

實際上，我們可以那樣了解，一切語言都能夠說成翻譯器，一些翻譯器是一句一句地漢語翻譯，而另一些是依據文章內容疏忽成段成段的漢語翻譯。針對閱讀者(電子計算機)而言，更非常容易了解后面一種。殊不知，對創作者(撰寫編碼的人)而言，一定是前面一種更強寫。因此在這個環節，必須給孩子把握一門基本的語言，為他的下一步鋪平道路。

Scratch學科編程課程

• S1

  通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,后續課程做好鋪墊。
  1

• S2

  熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程1 I包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
  2

• S3

  掌握軟件編程核心技能:量三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
  3

• S4

  掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
  4

Scratch學科編程課程都學什么

• 溫故知新

  回憶復習鞏固
  鍛煉表達能力

• 技能學堂

  學習本課技能
  拓展課外知識

• 實踐真知

  老師帶領完成
  本課案例開發

• 小碼過河

  學生舉一反三
  完成技能應用

• 博古通今

  了解歷史發展
  把握科技未來

• 奇思妙想

  學生共同討論
  激發創新意識

• 總結預知

  梳理總結所學
  專業課程內容

• 課堂環節

  在玩中學
  寓教于樂

為什么選擇小碼王

• 

  專業師資團隊

  小碼教育擁有專業的課研團隊和師資團隊，200+30000小時課研成果，為青少年提供科學優質的編程教學服務。面對面教學 小班式準確授課，富有創造力的學習環境和學習氛圍。

• 

  在家就能學編程

  擺脫地域限制，節約時間成本，省去接送的煩惱。小碼王利用互聯網技術降低精英教育的門檻，讓所有中國家庭都能享受優質的編程教育。

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  覆蓋全年齡段

  結合STEAM教育理念，依據孩子的學習認知曲線精心設計，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學科能力，讓孩子輕松掌握數理知識，全面發展。

關于小碼教育

王洋

小碼研究院院長，中國早期的互聯網后臺開發人員之一，中國早期的JAVA工程師之一，原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師，國家軟件出口中心經驗豐富IT教育，“基于學生認知曲線的項目驅動教學法”創始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》，孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者，著有500萬字兒童成長日記，培養兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王，任小碼研究院院長，以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。

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