少兒編程教育培養(yǎng)孩子的編程思維，培養(yǎng)孩子的編程思維就是培養(yǎng)他理解問(wèn)題、找出解決問(wèn)題路徑的能力。這就是編程教給孩子重要的能力。孩子在未來(lái)，無(wú)論在各個(gè)領(lǐng)域都可以有的表現(xiàn)。

在青島應(yīng)該選擇哪家少兒編程培訓(xùn)班?

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

今日的童程童美全面發(fā)展壯大，已在北京、上海、廣州等60個(gè)城市，建立了200家線(xiàn)下學(xué)習(xí)中心，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員7萬(wàn)多名;同時(shí)推出“童程在線(xiàn)”提供面向全國(guó)的線(xiàn)上4-6人VIP小班授課，成為線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造“離你較近的少兒編程機(jī)構(gòu)”。

少兒編程的重要性

蘋(píng)果年輕的程序開(kāi)發(fā)者——Yuma

去年蘋(píng)果全球開(kāi)發(fā)者大會(huì)上，庫(kù)克點(diǎn)名邀請(qǐng)了一位“”工程師——10歲的小男孩：Yuma Soerianto。

他6歲就開(kāi)始學(xué)編程;

7歲自學(xué)了斯坦福大學(xué)的編程;

8歲開(kāi)發(fā)點(diǎn)餐APP上架;

9歲在蘋(píng)果商店上架5款A(yù)PP;

10歲參加碼農(nóng)界精英大會(huì)—蘋(píng)果開(kāi)發(fā)者大會(huì)。

庫(kù)克直夸這個(gè)10歲男孩是天才!

小小年紀(jì)就靠精通編程而財(cái)務(wù)自由的Yuma還特別有分享精神：“編程其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有學(xué)習(xí)的方法對(duì)了，任何人都能學(xué)會(huì)編程的。”

1、Scratch課程不需要英語(yǔ)和電腦操作基礎(chǔ)就可以學(xué)，能讓孩子入門(mén)編程，課程主要會(huì)分為四個(gè)階段來(lái)培養(yǎng)提升孩子的編程知識(shí)技能，首先先會(huì)通過(guò)家庭親情互動(dòng)類(lèi)的程序設(shè)計(jì)來(lái)熟悉鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的操作，讓孩子了解編程。

2、少兒編程課程App

Inventor手機(jī)開(kāi)發(fā)課程，聽(tīng)這名字也就知道是做什么的，主要是針對(duì)7-12歲的孩子學(xué)習(xí)，完成在線(xiàn)開(kāi)發(fā)app的編程環(huán)境，主要是針對(duì)手機(jī)應(yīng)用軟件進(jìn)行編程，能加強(qiáng)孩子的邏輯思維能力及想象力創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)。

3、少兒Python課程也是比較受歡迎的一門(mén)編程課程，主要是了解代碼編程的環(huán)境和流程，掌握核心基礎(chǔ)及循環(huán)結(jié)構(gòu)，算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練，如果家里有學(xué)生，家長(zhǎng)可以讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，大家也知道編程已經(jīng)陸續(xù)的在各地區(qū)的中高考中出現(xiàn)，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4、少兒編程課程中不同的就是C++信息學(xué)奧賽NOIP課程，這個(gè)課程主要是針對(duì)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽專(zhuān)門(mén)做的一門(mén)培訓(xùn)課程，參加這個(gè)比賽的孩子如果獲獎(jiǎng)有可能會(huì)直接被大學(xué)，或者是降分錄取。

少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的潛力和創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門(mén)編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，

將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師;而是旨在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。

成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。