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青島人民路童程童美少兒編程培訓
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青島有沒有好的少兒編程培訓機構?

發布時間:2021-03-11 10:54:56來源:有考培訓網綜合

少兒編程并不是讓孩子成為程序員,而是要學會編程思維。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,忽略問題細節,抽象定義問題,通過收集數據,從而解決問題。


少兒編程相關問題


  • 1

    現在為什么少兒編程會這么火呢?

  • 2

    孩子學習編程有什么用?

  • 3

    學習少兒編程以后就要從事IT行業嗎?

  • 4

    孩子適合學少兒編程嗎?

  • 5

    少兒編程具體學什么?

  • 6

    哪些孩子適合學少兒編程?


學編程讓孩子更聰明


孩子學習編程的好處

在學習編程的過程中,孩子也在不斷成長。課程學習中,好玩有趣的項目,會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項目期間,孩子也會經歷錯誤、異常以及其他意想不到的結果,但是他們一定不會氣餒,因為他們明白修復BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻,那種深深的滿足感,會讓孩子充滿信心,激勵他勇敢面對任何挑戰。

 


童程童美優勢


  • 美國上市

    童程童美由成立16年、累計培養了50萬IT互聯網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

  • 放心

    童程童美系列課程均由達內創始人、CEO、經驗豐富軟件設計師韓少云帶領達內教學總監設計開發完成。

  • 一體化教學

    國內線下線上一體的編程教育平臺,線下校區遍布40多個城市,已有100余家線上學習平臺覆蓋全國。

  • 課程豐富

    通過趣味的編程教育我們將致力于發現那些有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開職業編程教育。


童程童美師資


韓少云老師

韓少云老師

童程童美教育官,北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監,8年國企項目開發經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

郭陟老師

郭陟老師

軟件研發副總裁、清華博士,清華大學計算機專業博士畢業,任教6年,完成10多項國家課題的系統設計。在互聯網與企業信息化領域,有20年研發管理經驗。曾面向快消品、制造等行業,研發了電子商務、移動互聯網、大數據分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺,服務企業用戶超十萬。


青島有沒有好的少兒編程培訓機構?為什么編程一定要從娃娃抓起?稍有經驗的父母應該都發現了,8歲以前的孩子學東西特別快,這是因為兒童大腦發育有黃金期。人的大腦在嬰幼兒階段發育非常快,但到了八歲之后開始逐漸減慢。——斯坦福大學Carol Dweck教授

青島好的少兒編程學校——童程童美歡迎您

童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

今日的童程童美全面發展壯大,已在北京上海廣州等60個城市,建立了200家線下學習中心,累計培養學員7萬多名;同時推出“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造“離你較近的少兒編程機構”。

此外,童程童美走進哈佛、斯坦福等世界好的學校,開展高端主題研學,助力學員開拓國際視野;引入優質編程教育資源,助力學員在世界大賽中勇奪佳績: 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項世界,兩項世界亞軍,兩項世界季軍,在世界賽場上為國爭光。

這個時候培養成良好的思維習慣,比長大后費盡心思買學區房、報價格高昂的課外班,效果都要好上千百倍。一個人的成功,和年齡無關,和學歷無關,和他在年少時選擇的人生方向卻大大相關。

為什么編程一定要從娃娃抓起?

有些孩子小時候很聰明,卻在人生選擇上走了彎路,終泯然眾人。編程對孩子的成長至關重要,但是卻少有人意識到。在歐美,很多家長都會通過編程來培訓孩子的思維能力。原因很簡單,就像美國教育、麻省理工學院教授Resnick說的那樣:計算機科學非常適合幼兒教育,它為兒童提供了一個可以“在玩耍中學習,在學習中玩耍”的環境。

2019年11月19日,中國教育部公布了《青少年編程能力等級》標準。青少年編程能力培養有了科學依據!作為一門新興的教育學科,盡管近年來教育部和頻頻出臺相關政策,強調編程教育的重要性,并推動在中小學階段設置人工智能相關課程。

越來越多的家長們也認識到了編程學習是未來的發展趨勢。但是由于少兒編程相對其他學科,“起步晚,發展過快,缺乏標準”,很多家長對編程了解得微乎其微,對孩子學習編程也無從下手,甚至學習效果也是無從得知。

青少年編程能力等級測評標準及等級考試的發布,讓青少年編程能力培養終于有了具體的科學依據。少兒編程也能像英語、鋼琴一樣考級,可以有標準可依了!像“孩子學編程到底有什么用”“孩子學編程學得怎么樣?”“孩子的編程能力等級是什么”諸如此類的問題都有了一一解答。

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