重慶有沒有C++少兒編程培訓學校?小碼王教育，由經驗豐富IT教育創立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!完善的編程教學方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅動的教學法，教師帶領孩子與任務連接，發展解決問題的能力打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

少兒編程培訓5C教學方法

“5C”模式基于STEAM教育理念，通過完成現實生活任務，整合科學、技術、工程、數學等內容，實現從傳授知識到指導、幫助學生解決問題的轉變。

1.課程(課程)——跨學科的STEAM課程，將數學、科學和工程技術知識進行整合和整合，通過課程活動激發學習動機和學生的好奇心。

2.概念——學生通過課程實踐構建與STEAM相關的知識概念，進一步加強學生對STEAM的理解和掌握。

3.創造——學生運用所獲得的知識，開發自己的潛能，通過活動展示無限的創造力，啟發新的思維。

4.建構——學生可以通過實踐活動，將自己的知識和創造力應用到“做中學”的作品中，測試完成的作品和學習成果，思考問題的解決方案，可以提高自己的邏輯思維和解決問題的能力。

5.繼續——通過實踐活動，學生可以評價作品的有效性，探索改進方法，繼續學習STEAM。

“5C”模式是一種以任務解決為核心的STEAM教育模式，它將不同學科進行整合和整合，使學生通過查閱文獻、設計模型、檢查和糾正、應用數學、科學、技術和工程的知識和技能來解決問題，加深學生對相關概念的理解和掌握，拓寬學生解決問題的思維，有助于培養學生的團隊合作和解決問題的能力。STEAM教育具有跨學科性、趣味性、體驗性、情境性、協作性、藝術性和經驗性，使不同興趣、特長和經歷的學生獲得收獲。