少兒編程，它之所以被大家如此關注，一方面符合了孩子們的天生愛玩的天性。另一方面，編程的本質就是"解決問題”，通過學習編程可以讓孩子學習解決問題的能力。南寧哪里有好的少兒編程學校?優(yōu)選樂博!

而目前市面上的機器人，都是機器人編程。機器人編程可以看做是少兒編程應用的一個分支，它是在編程的基礎上將軟硬件結合應用，更偏向硬件、偏向物理的一個方面，大多機器人教育是初期學組裝，后期對傳感器有少量簡單編程的模式，培養(yǎng)的是孩子的動手能力。且機器人編程所學語言大部分比較簡單，多數(shù)局限于機器人本身使用。

少兒編程課程設計∶通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的一種教育方式，其中課程安排會有80%機械方面、硬件方面的課程，剩下的20%可能涉及到編程邏輯。

可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現(xiàn)教學目的。

如果把編程比喻成釣魚，機器人編程更關注魚(機器人動起來)，少兒編程則關注釣的方式方法。(過程和創(chuàng)意)接下來，我會全面解析少兒編程和機器人編程的主要不同!

少兒手機編程課程，適合9歲以上，通過邏輯測試的或一定編程基礎的適齡兒童。初期使用ApppInventor工具用拖拽式的編程來完成達寶項目。后期就用Java語言和專業(yè)開發(fā)工具進行教學由淺入深、系統(tǒng)化的教授如何開發(fā)在Android移動設備上使用的手機應用和游戲。課程設計趣味感強，在學習中鍛煉孩子的邏輯思維能力、培養(yǎng)興趣、提高孩子的專注力、提升孩子的嚴謹性和抗挫能力。課程學習后，能夠學以致用，使學習和生活相結合，讓孩子獲得成就感

機器人入門班適用年齡∶8~10歲的兒童課程模式:

精品小班教學(8人制班)教學目標∶教給孩子科學正確的思維方法，包括分析、綜合、比較、抽象、概括等，培養(yǎng)耐心、團隊合作技巧等。培養(yǎng)孩子對數(shù)學、物理等學科的興趣。讓孩子們以一些實際的生活例子為主題，培養(yǎng)孩子在生活中解決實際問題的能力。鍛煉孩子的邏輯思維能力、語言組織表達能力、動手能力、社交能力等。機器人高階班適用年齡:

10~13歲的少兒課程模式∶精品小班教學(8人制班)教學目標︰鍛煉孩子們創(chuàng)造出更多種類的機器人、完成更為復雜的任務，獲得與眾不同的能力(團隊精神和協(xié)作能力、文檔習慣、規(guī)范化，標準化的代碼編寫習慣、需求理解能力、復用性，模塊化思維能力、測試習慣、學習和總結的能力等)。