少兒編程，它之所以被大家如此關注，一方面符合了孩子們的天生愛玩的天性。另一方面，編程的本質就是"解決問題”，通過學習編程可以讓孩子學習解決問題的能力。南寧哪里有好的少兒編程學校?優選樂博!

而目前市面上的機器人，都是機器人編程。機器人編程可以看做是少兒編程應用的一個分支，它是在編程的基礎上將軟硬件結合應用，更偏向硬件、偏向物理的一個方面，大多機器人教育是初期學組裝，后期對傳感器有少量簡單編程的模式，培養的是孩子的動手能力。且機器人編程所學語言大部分比較簡單，多數局限于機器人本身使用。

少兒編程課程設計∶通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力的一種教育方式，其中課程安排會有80%機械方面、硬件方面的課程，剩下的20%可能涉及到編程邏輯。

可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現教學目的。

如果把編程比喻成釣魚，機器人編程更關注魚(機器人動起來)，少兒編程則關注釣的方式方法。(過程和創意)接下來，我會全面解析少兒編程和機器人編程的主要不同!

少兒手機編程課程，適合9歲以上，通過邏輯測試的或一定編程基礎的適齡兒童。初期使用ApppInventor工具用拖拽式的編程來完成達寶項目。后期就用Java語言和專業開發工具進行教學由淺入深、系統化的教授如何開發在Android移動設備上使用的手機應用和游戲。課程設計趣味感強，在學習中鍛煉孩子的邏輯思維能力、培養興趣、提高孩子的專注力、提升孩子的嚴謹性和抗挫能力。課程學習后，能夠學以致用，使學習和生活相結合，讓孩子獲得成就感

機器人入門班適用年齡∶8~10歲的兒童課程模式:

精品小班教學(8人制班)教學目標∶教給孩子科學正確的思維方法，包括分析、綜合、比較、抽象、概括等，培養耐心、團隊合作技巧等。培養孩子對數學、物理等學科的興趣。讓孩子們以一些實際的生活例子為主題，培養孩子在生活中解決實際問題的能力。鍛煉孩子的邏輯思維能力、語言組織表達能力、動手能力、社交能力等。機器人高階班適用年齡:

10~13歲的少兒課程模式∶精品小班教學(8人制班)教學目標︰鍛煉孩子們創造出更多種類的機器人、完成更為復雜的任務，獲得與眾不同的能力(團隊精神和協作能力、文檔習慣、規范化，標準化的代碼編寫習慣、需求理解能力、復用性，模塊化思維能力、測試習慣、學習和總結的能力等)。