有許多企業和產品離不開編程的應用，編程促進了人們的生活，給人們帶來了更好的工作。雖然據說目前的少兒編程課程與成人的編程工作完全不同，但少兒編程可以給孩子帶來良好的學習基礎和更大的進步。那么太原信息學奧賽哪個培訓機構好?下面來看看：

山西太原童創童美是國內青少年編程教育領跑者,我們本著C9未來教育的教學理念,對接國際較先進的STEAM理念,山西太原童創童美致力于6-18歲青少年編程教育,山西太原童創童美目前已發展成為集青少年編程教育技術研發,編程教育一體化平臺產品研發,中小學信息化課程教學服務等于一體的“互聯網+大數據+教育”平臺,引進MIT、StanfordUniversity先進教育理念和課程平臺,山西太原童創童美課程在985、211高校教授及信息奧賽教練指導下研發,山西太原童創童美借助科學的教育理念,雄厚的研發和師資力量,專業的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,山西太原童創童美給學生一個新的思考方式,成就不一樣的未來。

信息學奧賽培養常見問題

一、信息學奧賽培訓與c++編程班區別

1.從目標上來看

c++是人機交流的語言。計算機本身不會解決問題的方法，但是計算機能理解c++語言，人把解決問題的具體步驟用c++語言描述出來告訴計算機，這樣計算機就會做這件事情了。所以c++語言只是人機交流的工具，與計算機做事情的方法無關，方法屬于另外一門課程，叫算法。

C++語言班主要目的是讓學生掌握c++語法，從而能夠與電腦對話。當然這個過程中肯定會涉及一些簡單的算法，難度不會太大。

信息學奧賽是為了選拔和培養未來幾十年國內計算機、人工智能相關領域的拔尖應用人才和科學家。所以信息學考核內容主要是解決問題的方法——算法。

所以c++語言只是信息學奧賽內容的一個答題工具，但是如果你答題工具都不會，還怎么去答題呢?因此熟練掌握c++語言很重要，它是前提不是全部。

c++語言是人機交流語言的一種。C++編程班是以培養孩子編程興趣為主，主要目的是讓學生掌握基本語法，從而能夠與電腦互動，能夠做一些基本常見基本的事情。

2、從難度上看

信息學奧賽與c++編程的關系就像數學和數學的關系，數學所有人都學習，但是數學只有少數人參加。少兒C++編程班主要是培養興趣，面向所有學生。信息學奧賽是擇優性比賽，是國內好的學校選拔人才的較重要平臺，所以考核難度非常大，只適合少數學有余力的學生。盡管對c++有興趣的孩子較終不一定在信息學奧賽取得佳績，但是取得好成績的同學肯定在學習c++語言時就非常突出。所以有意向將來讓孩子從事人工智能、信息技術領域工作的，不妨有機會參加一個c++編程班。

二、C++、python、scratch是否有前后銜接關系

三者都是人機交流的語言，從哪一個語言開始入門都可以，他們之間沒有先后承接關系。scratch是圖形編程語言，專門為小學生開發的編程語言，簡單易上手。python集成了很多功能強大的函數，降低了開發人員的工作強度，是非專業人員的選。

C++是信息學競賽要求的語言，2021年后只支持c++語言參加競賽，多年教學經驗表明，的小學生從c++語言入門完全沒有問題。

所以，如果目標明確要參加競賽，建議從c++語言開始，但如果你有大量的時間，從哪開始都行。