沈陽樂博機器人少兒編程課怎么樣？樂博機器人教育培訓中心成立于2005年,是專業(yè)從事3-16歲兒童智力開發(fā)及青少年科技教育的學校,樂博致力于4-16歲的少兒機器人教育培訓,通過機器人的設(shè)計,組裝,編程與運行,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生綜合能力(動手能力、創(chuàng)造力和思維能力)。

沈陽樂博少兒機器人教育排行榜,目前樂博機器人課程體系完備，分為積木機器人、單片機機器人、人形機器人，分別針對幼兒、小學及初中以上的孩子。尤其在幼兒階段，各個零部件均為積木模塊，而且創(chuàng)造性的用刷卡的方式輸入程序，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習，這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。而單片機和人形機器人則能很好的與國內(nèi)外大型機器人比賽接軌，讓少兒的學習有更好的出口。

除了完備的課程體系，樂博樂博獨創(chuàng)的“P-D-C-A”教學法，也讓家長和學員受益頗多。如果說幼少兒教育的本質(zhì)就是教孩子做人，那機器人教育就是在這個基礎(chǔ)上教孩子做事。“P-D-C-A”本是項目流程管理中的一個理念，樂博樂博將這個理念融入到機器人課程流程中(情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學習、總結(jié)重構(gòu))，十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點。

1、課程特色：

初級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了國內(nèi)幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

2、課程內(nèi)容：

初級課程為積木機器人課程，該課程分成啟蒙課程、拓展課程和進階課程3個部分，每個部分都有16個主題。

啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗

主要內(nèi)容是機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學，學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

拓展課程：編程體驗

在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上，增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。完成拓展課程的學習，學員會理解機器人其實就是能夠完成人類給予的各種任務(wù)的智能機器。

進階課程：模擬現(xiàn)實(主題任務(wù))

孩子們在熟悉各種程序的意義基礎(chǔ)之上，觀察思考生活中的機器人，搭建出這些機器的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。