發布時間:2021-05-27 16:57:21來源:有考培訓網綜合
孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使其按照指令去完成,培養體系化思維及抽象思維。
孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創造力培養,而編程過程就像創作藝術,孩子們會享受到創造的樂趣。
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子專注力,增強孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能發展規劃》發布預示著AI時代到來,要在中小學階段逐步推廣編程教育,孩子要學習Python等語言。
年級達到4年級及以上,使用《青少年學python》《Python游戲編程入門》。
通過項目的方式來學習Python語言,同時了解語言的應用、激發興趣、培養自學能力。
通過嚴苛的內部質量體系認證的計算機專業教師;擁有大量的工程實踐經驗。
少兒編程教研總監JAVA企業級應用。曾任文思創新技術有限公司高級項目經理。有多年的Java應用系統開發經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐,提煉創造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰“。
北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監。8年國企項目開發經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。
高階人工智能課程:
完善的課程體系,適合6-18歲,全年齡段孩子的編程課程
級別 | 名稱 | 課程內容 | 年齡 |
---|---|---|---|
Level1 | 科學啟蒙課 (WeDo編程) |
搭建簡單機械結構,學習使用程序控制電機 傳感器,掌握常用編程模塊 |
一年級及以上 |
Level2 | 科學創意課 (EV3基礎) |
學習簡單嚙合傳動、杠桿原理、連桿結構 同時學習簡單的EV3編程 |
二年級及以上 |
Level3 | 科學啟蒙課 (EV3進階) |
在上一階段基礎上制作更復雜的作品 融合大賽內容 |
三年級及以上 |
Level4 | 科學啟蒙課 (EV3擴展) |
使用EV3配合氣動力、能源裝備 制作有趣物理實驗,探究科學奧秘 |
四年級及以上 |
Level5 | 科學啟蒙課 (EV3高階) |
學習ROBOTC代碼編程,包括變量、運算符 數據類型、循環、選擇、程序、函數等等 |
五年級及以上 |
Level6 | 中學高階機器人 硬件編程 |
以C語言為基礎,將知識應用于STM32嵌入式智造課程中 實現如無線傳輸、網絡獲取、圖像采集等常見智能應用 課程通過游戲項目與變形機器人相結合,寓教于樂,智能時代 嵌入"式"不可擋 |
六年級及以上 |
廊坊高階人工智能中小學編程培訓班--廊坊固安童程童美少兒編程培訓。童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。具體地址請咨詢在線老師。
思維邏輯幫助提升孩子的表達能力
小學階段,有的孩子容易出現說話含糊,從而導致不愛說話、不合群的情況。這樣對孩子的身心健康發展都有很大的問題,影響到學習和生活。
一般來說,造成這一現象的原因是因為很多父母在教育孩子的過程中,只是單純重視孩子的語言表達能力的發展,而忽略孩子語言邏輯能力的發展。要知道,大腦的思維邏輯能力直接決定著孩子的表達是否具有邏輯性。
所以,提升孩子表達能力的關鍵就是培養孩子的邏輯思維。
在編程中,有兩點很重要,一個是編程中的拆分目標思維,另一個就是考慮到各種情況,采用總體-部分的模式,根據不同的情況作出不同的選擇(分支),而且各個分支之間不能重復,也不能遺漏某一種可能性,否則會造成程序的異常。
童程童美走進哈佛、斯坦福等世界好的學校,開展高端主題研學,助力學員開拓國際視野;引入優質編程教育資源,助力學員在世界大賽中勇奪佳績: 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上,童程童美一舉奪得三項世界,兩項世界亞軍,兩項世界季軍,在世界賽場上為國爭光。
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