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南京江寧同曦小碼王編程培訓機構
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南京江寧區Scratch學科編程班是怎樣收費的?

發布時間:2021-06-04 14:42:49來源:有考培訓網綜合

Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發的少兒編程工具,絕佳的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養想象力、強化創新意識,掌握編程思想。

Scratch學科編程課程


  • 演講培訓S1

    通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,后續課程做好鋪墊。
    1
  • 演講培訓S2

    熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程1 I包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
    2
  • 演講培訓S3

    掌握軟件編程核心技能:量三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
    3
  • 演講培訓S4

    掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
    4


Scratch學科編程課程都學什么


  • 溫故知新

    回憶復習鞏固
    鍛煉表達能力

  • 技能學堂

    學習本課技能
    拓展課外知識

  • 實踐真知

    老師帶領完成
    本課案例開發

  • 小碼過河

    學生舉一反三
    完成技能應用

  • 博古通今

    了解歷史發展
    把握科技未來

  • 奇思妙想

    學生共同討論
    激發創新意識

  • 總結預知

    梳理總結所學
    專業課程內容

  • 課堂環節

    在玩中學
    寓教于樂


為什么選擇小碼王


  • 專業師資團隊

    小碼教育擁有專業的課研團隊和師資團隊,200+30000小時課研成果,為青少年提供科學優質的編程教學服務。面對面教學 小班式準確授課,富有創造力的學習環境和學習氛圍。

  • 在家就能學編程

    擺脫地域限制,節約時間成本,省去接送的煩惱。小碼王利用互聯網技術降低精英教育的門檻,讓所有中國家庭都能享受優質的編程教育。

  • 覆蓋全年齡段

    結合STEAM教育理念,依據孩子的學習認知曲線精心設計,挖掘孩子潛能,提高孩子綜合學科能力,讓孩子輕松掌握數理知識,全面發展。


關于小碼教育


王洋

小碼研究院院長,中國早期的互聯網后臺開發人員之一,中國早期的JAVA工程師之一,原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師,國家軟件出口中心經驗豐富IT教育,“基于學生認知曲線的項目驅動教學法”創始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》,孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者,著有500萬字兒童成長日記,培養兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王,任小碼研究院院長,以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。


Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發的面向全世界兒童學習編程的平臺,使用者可以不認識英文單詞,拖動積木塊就可以實現軟件編寫的全過程。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件,那么,南京江寧區Scratch學科編程班是怎樣收費的?

費用:

小碼王編程所有課程性價比都是很高的,Scratch課程是開設的一門課程,每堂課的項目實踐,圍繞6大主題展開。讓孩子們一邊玩一邊學,一邊解決問題,一邊創造發明。小碼王Scratch課程在3千到1萬之間,具體的課程報價大家可以到線下門店或者聯系線上客服,從而獲取想要知道的信息。

南京小碼王科技培訓有限公司,旗下小碼王立足于少兒編程培訓,幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育。小碼王實施以成就感驅動發自內在的建構主義教育,以面向未來高層次人才素質模型為導向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。課程實行分層教學模式,低年級采用國際廣泛使用的Scratch編程學習平臺,高年級學生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學的教育理念、雄厚的研發和師資力量,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,給學生一個新的思考方式。

課程內容:

1. 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。

2.熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。

3.掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

4.掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

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