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杭州臨平余之城小碼王編程培訓機構
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杭州小碼王少兒編程培訓班好不好?

發布時間:2021-06-28 13:06:40來源:有考培訓網綜合

小碼王具有行業持平的課程體系結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構,覆蓋6~17歲青少年編程學習全階段培養孩子邏輯思維等綜合能力。

Scratch學科編程課程

感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發樂趣,讓學生熟悉基礎開發環境,培養持續學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,通過案例實訓及時發現、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課(14課時)

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎技能。

創作課(6課時)

以誘導性的教育方式,培養孩子探索、發現、獨立思考的能力,充分激發孩子豐富的想象力。


為什么要學Scratch學科編程課程

由于現在我們對互聯網和計算機的普及,編程一類的學習和培養年齡已經逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對現在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來越多的家長對少兒編程學習也有了一定考慮,因此,找到一個合適的編程機構也很重要。小碼王少兒編程教育的Scratch編程課程是一款由麻省理工學院設計開發的少兒編程工具。學員只要用鼠標拖動積木塊到程序編輯欄就可以實現命令,鍛煉少兒的邏輯思維能力。在編程過程中,還會為每位學員制定了相應的課程規劃,幫助學員在學習中具備初級軟件工程師的思維能力。


學科編程課程授課內容


S1
了解代碼編程環境和流程,感受使用代碼進行軟件編程的趣味性。
S2
掌握編程的核心基礎;通過生動案例,展現編程的基礎技能,培養想象力。
S3
循環結構;進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓練,強化邏輯思維能力。
S4
掌握一門編程語言,具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。


關于小碼教育

        小碼教育,由經驗豐富T教育創立,獲得賽伯樂合伙人、多融創投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構)的雄厚資本支持。引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市。整合全國優的編程教育、研究者和實踐,提供孩子綜合素質和學習能力培養的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不-樣的未來。


杭州小碼王少兒編程培訓班好不好?小碼王教育,由經驗豐富IT教育創立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,為教育部指定課程研發合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!

少兒編程的優勢

那么,在孩子接觸學習少兒編程的過程中,又能如何培養孩子呢?

培養孩子邏輯思維能力

寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,讓程序流程能夠正常輸入、演算,直到輸出。這個過程有利于培養孩子的邏輯思維能力,讓孩子能積極主動,有邏輯的思考問題。

培養孩子專注細心

出錯,是每個寫程序的人必經的事,不論大人小孩都沒有例外。也許只是少打了一個等號,或是少加一個分號,都可能會造成程序大亂。所以,在學習寫程序出錯的過程中,是無法得過且過的。有效改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生或者是女士。

提高孩子耐性

當父母的一定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎么也坐不住,就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。這是如果拿出手機當做游戲機,孩子的注意力就瞬間被拉了回來,開始安靜坐在位置上玩。學習編程,就是運用這種特性,讓孩子在游戲中學習,但這一次他們不只會玩到游戲,還會懂得一個游戲是怎么被設計出來的。

培養孩子抽象思維能力

有些孩子很難把一件事情描述的很清楚,很具體,這是因為孩子缺少抽象思維能力。孩子在學習編程的過程中就是要把一些代碼和工具進行抽象的梳理工作,把一些抽象的思維具體的表現出來,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。編程是一種很適合培養孩子抽象思維能力的方式。

提升孩子競爭力

我們使用電腦,不單是跟電腦溝通,還跟所有使用電腦的人溝通。孩子在幼時接觸的環境,往往和以后發展有極大的關聯,如果不想和世界脫軌,盡早讓了解編程,將會在今后更好地面對國際競爭。

習慣團隊合作共同學習

一個完整的產品產出,需要團隊之間的配合。在編程學習過程中,同學們會彼此商量討論,在互動中增進情誼,也學到如何利用團隊力量解決問題。同學之間的探究,讓學習的效率大大提高。

培養孩子解決問題的能力

學習編程是一件充滿挑戰的事,面對一個個挑戰,孩子會不停的利用學到的知識,試著達到目的而不斷的動腦。只有一步步去解決遇到的挑戰和問題,才能完成一個程序的編寫。所以,學習編程能夠培養孩子勇于挑戰,努力解決問題的能力。

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