天津樂博少兒機器人培訓(xùn)課程怎么樣?

發(fā)布時間:2021-09-18 10:04:19來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

機器人編程課程，采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

學(xué)機器人少兒編程有什么好處

拓寬眼界

可參加機器人奧林匹克竟賽、提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力、玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。

學(xué)習(xí)全面

多學(xué)科融合，涵蓋物理.數(shù)學(xué)等、團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)、結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。

綜合素質(zhì)

團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)、主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題、善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

機器人少兒編程有什么優(yōu)勢

教學(xué)概念

機器人編程是通過組裝、構(gòu)建、編寫程序運行機器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)綜合能力的一種教育方式。這可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來達到教學(xué)目的的。
學(xué)習(xí)方向

機器人編程主要是讓孩子學(xué)會操作機器人，所以孩子不需要編寫代碼學(xué)習(xí)機器人編程時，因為代碼存儲在機器人的各個模塊中，只需要把不同的模塊組合起來去達到想要達到的目的就好。

樂博機器人課程

樂博樂博教學(xué)理念

樂博樂博少兒編程

培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求，構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”，從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長，積極迎接未來的挑戰(zhàn)。

溝通協(xié)作

Communication

Collaboration
申辯創(chuàng)新

Critical

Creativity
文化理解

Cultural

Understanding
工程思維

Engineering

Thinking
自主學(xué)習(xí)

Self-directed

Learning
自我管理

Self

Management

樂博樂博

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博機器人教育集團擁有強大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年，樂博樂博機器人編程教育戰(zhàn)略投資廣州中鳴數(shù)碼，此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機器人教育硬件升級進行保駕護航。

少兒機器人培訓(xùn)課程好學(xué)嗎?天津樂博少兒機器人培訓(xùn)課程怎么樣?機器人課程要比傳統(tǒng)的內(nèi)容豐富很多，并且它能夠?qū)⒏鞣N的知識有機地結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)一門機器人課程等于學(xué)習(xí)很多種課程知識。每一節(jié)課老師會設(shè)置不同的主題，每個主題涉及到的知識點也是不一樣的，這樣每節(jié)課都能學(xué)到有用的知識。

天津樂博樂博教育

樂博樂博成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

課程特色：

課程內(nèi)容課程設(shè)計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等。

課堂體系課程體系覆蓋小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

課堂管理規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。

授權(quán)合作機構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高認證教具。

專業(yè)師資認證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

專業(yè)評估多方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。

編程優(yōu)勢：

打通邏輯思維的任督二脈

用編程工具把復(fù)雜問題拆解為一個個原問題，找出路徑,經(jīng)由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟,解決問題。

像科學(xué)家一樣解決問題

程序的世界沒有“差不多”,只有準確和嚴謹。孩子們可以反復(fù)做實驗,直到找到目標達成。這樣嚴謹?shù)牧?xí)慣,同樣會讓TA在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中受益