廣州天河童程童美樂高ev3編程課程怎么樣?全球范圍內發起的“編程一小時”( The Hour of Code ) 活動，已經有180多個國家和地區，數千萬學生參與了這項活動。在國外少兒編程大火大熱之時，國外少兒編程也如火如荼地發展起來，給孩子學編程注入活力，從小掌握立足于社會的發展本領和技能。

廣州天河童程童美樂高ev3編程課程怎么樣?

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界好的學校，開展少兒編程主題研學，助力學員開拓國際視野;引入優質編程教育資源，助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績： 2019RoboRAVE國際教育機器人大會世界總決賽上，童程童美一舉奪得三項世界，兩項世界亞軍，兩項世界季軍，在世界賽場上為國爭光。

與少兒編程緊密相關的是STEAM教育的深厚源頭。那么與傳統教育相比，STEAM教育有何優勢呢？

過去至現在，教育依然處于主流的應試灌輸。然而現在的中國學生缺乏的不是知識與技能的學習，而是對應的軟實力，如：“創新、交際、執行”等能力。當下社會越發需要綜合型人才，目前急需從幼兒園、小學時期就要開始培養學生的這種綜合型能力，國外采用STEAM模式的開放型教育所培養出來的學生容易適應現代企業的節奏，對于創新型企業來說更是青睞的選擇。我們經歷的學校或者培訓班，主要采用“講座式”教育，老師在講臺授課，學生被動吸收知識，培養模式就像是一個模具加工器，按照一個固定模板將學生批量塑造成形，完成大規模的人格生產。而融入STEAM理念的機器人教育搭建、編程、3D打印等課程，以創新思維貫穿學習全過程，充分發揮學生的自主創造力，完成學生的個性化發展，循序漸進幫助孩子適應并擁抱未來科技世界。

為何要推廣STEAM教育？

STEAM編程教育是中小學推行人工智能科學素質教育的重要組成部分，人工智能要加快進入各個社會行業，應不斷提升STEAM編程等人工智能課的教學質量，以培養學生科學興趣出發，通過互聯網孩子學到人工智能技能。從2017年起，伴隨互聯網和大數據信息技術的社會普及，“人工智能+教育”已成為當前國內教育領域的前端熱門話題。越來越多的學校和企業采取聯合教研的方式合作，利用雙方優勢助推人工智能教育的普及。

人工智能教育從娃娃抓起 推助國民科技創新素質

信息數字化社會中，人工智能無處不在，融入到教育、交通、金融等改革發展的萬花筒中。人工智能是改變人類未來生活方式的重要手段，是未來顛覆人類發展生活的大方向。對國內中小學教育，人工智能和教育相結合勢在必行。這也是為什么國內外一直風行STEAM教育的原因了。