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蘭州西站萬輝廣場童程童美少兒編程培訓
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蘭州童程童美Wedo智能機器人編程好不好?

發布時間:2021-10-28 10:11:45來源:有考培訓網綜合

現如今,少兒編程培訓課程越來越火爆,很多家長逐漸意識到少兒學習編程的好處,紛紛為孩子報編程培訓班,為了幫助孩子們更好的學習少兒編程,童程童美也開設了少兒智能機器人編程培訓課程,這門課程主要是鍛煉提升孩子的各個方面的能力!


為什么選擇童程童美Wedo智能機器人少兒編程?


  • 拓寬眼界

    可參加機器人奧林匹克競褰,提高孩子創新思維,開發兒童智力。玩中學、學中練培養創新人力。

  • 學習全面

    多學科融合,涵蓋物理、數學等,開發大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結合孩子天性,更好的發揮自我。

  • 綜合素質

    團隊合作以及動手能力的培養,主動思考與發現和解決問題,善于發現生活中的科學奧秘。


Wedo智能機器人少兒編程特色


  • 1

    課程設計精細豐富,不僅是搭建5與編程,更延伸到數學、物理、地理等學科。

  • 2

    規范化的教學課程,每節課精心設計八個環節,環環相扣,增加學習效果。

  • 3

    Wedo智能機器人少兒編程課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中。

  • 4

    放心合作機構,VR0參賽組織單位,使用樂高放心認證教具。

  • 5

    放心認證老師,包括FIT認證、WRO認證,具有豐富的教學及大賽指導經驗。

  • 6

    全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。


Wedo智能機器人少兒編程課程設置


  • Wedo智能機器人少兒編程

    TO STUDY WEDO

    適合對象:5-8歲的兒童
    班型:白天班
    班制:小班教學
    開課時間:長期有效,根據學員情況分配班級
    使用教材:童程童美精編WeDo智能機器人編程教材
    教學師資: 童程童美專業WeDo智能機器人編程教師團隊
    教學目的: 讓孩子主動探索新知識


Wedo智能機器人少兒編程內容介紹


  • 課程特色

    1.聯系:已有“知識庫”和新知識聯系起來激發學員學習興趣;
    2.建構:動手建構事物的同時也在腦海中建構知識;
    3.反思:對建構的事物進行思考、討論、和調整;
    4.延續:在一個螺旋式上升的良性循環過程中超越難度;
    5.評價:全方位評價考核體系。
  • 課程內容

    1.WeDo電機:電機成為機器人的四肢,提供驅動支持。
    2.組成軀干:利用WeDo積木搭建成機器人的主要軀干,做到支撐和構建的作用。
    3.感覺器官:各類傳感器成為機器人的感覺器官,感覺光線、距離、聲音等。
    4.編寫程序:使用weDo編程軟件,為機器人編寫思想等。

由于現在我們對互聯網和計算機的普及,編程一類的學習和培養年齡已經逐漸小年齡化,隨著人工智能的興起,編程對現在的少兒也起著很重要的一部分作用,越來越多的家長對少兒編程學習也有了一定考慮,那么,蘭州童程童美Wedo智能機器人編程好不好?一起來看看吧!

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

課程介紹:

智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內國際各項比賽量身定制。智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創造力得到充分的發揮,并在團隊協作中分享思想和知識。

孩子學編程有哪些好處?

1.培訓培養細心耐心與專注力

編程是一項嚴謹的工作,需要精準的指令,排錯是每一個編程人的必經之事,盡管只是拖動模塊,但如果一個指令錯誤,就會造成程序大亂。

2.培訓有效提升孩子邏輯思維能力

在編寫程序時,首先需要把一件事情抽象出來,再用邏輯化的方法表達出來,所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達能力的過程。學習編程不僅培養孩子的邏輯思維,而且對數學能力、語言能力、解決問題能力、動手能力和創造力的培養都有很大幫助。

3.培訓培養抽象思維能力

其實學編程就跟學英語一樣,如果學英語是為了跟外國人溝通,學程序就是為了跟計算機溝通。在學習編程的過程中,更需要一種化具象為抽象的能力,讓程序能夠按照孩子想象的樣子運行。

4.培訓孩子不再沉迷于游戲

學習編程將告訴孩子們游戲是怎么通過編程開發出來的,游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們較“原始”的樣子展現在孩子們眼前。當孩子理解了游戲的本質,從游戲的俘虜轉變為游戲的創造者時,不僅不會沉迷于游戲,對于其他課程的學習有很大幫助。

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