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福州臺江區(qū)洋中街道樂博樂博少兒編程
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福州Python少兒編程培訓班推薦

發(fā)布時間:2022-10-09 10:32:40來源:有考培訓網(wǎng)綜合

樂博樂博為小學高年級學員提供Python人工智能代碼編程課程。從基礎的程序制圖,到進階的二維碼生成器,再到高級的AI動物識別器。課程讓孩子近距離接觸前沿AI科技。

為什么學Python課程
入門語言
Python語法簡潔清晰,功能強大,是非常適合入門的編程語言之一。
培養(yǎng)編程思維
讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎。
適齡學習兒童
適合四年級及以上兒童學習,讓孩子更輕松地學習編程課程。
 
學習三大編程邏輯
樂博樂博

學習三大編程邏輯

      樂博樂博Python課程內容包含Python語言編程基礎,變量、判斷語句、循環(huán)語句、列表、函數(shù),以及面向對象編程思想,應用數(shù)學思維實現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學思想,使用pyqt及pygame模塊編程設計2D游戲。
劍橋少兒英語你了解嗎
課程特色
1 易學易用

Python語言語法簡介,結構清晰,功能強大,是適合入門的編程語言。

2 趣味性強

將編程與游戲、動畫、人工智能結合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

3 軟硬結合

借助創(chuàng)客硬件樹莓派強大的擴展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實” ,感受更直觀。

4 專業(yè)性強

小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習力,提高學習效果。

Python
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
樂博樂博成立與發(fā)展

      樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,專注于青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)成立多年以來,在國內先后成立近千家學習中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務。


福州Python少兒編程培訓班推薦:樂博樂博成立多年以來,在國內先后成立近1000家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

少兒編程能培養(yǎng)孩子思維能力和習慣,少年時代也是培養(yǎng)概念和認知的較好時間!無論孩子未來從事什么行業(yè),這個階段兒童學習編程是較有益的。極客晨星作為少兒編程領域的先行者和佼佼者,在少兒編程方面有著深刻獨到的見解,下面就一起漲漲知識吧!

5、6歲的孩子正是培養(yǎng)少兒編程興趣的較佳階段,沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的,編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣,愿意嘗試。因此極客晨星的游戲互動教學法是非常有效的,在游戲環(huán)節(jié)中,不斷儲備知識含量,也將學習興趣一再提高,讓孩子“沉迷”其中,有了深厚的學習興趣,接下來就是不斷地嘗試編碼,在一次次編碼中,獲得成就感,從而提升學習熱情,投入到進階的學習中去,這樣就形成了一個良性循環(huán),這正是少兒編程的魅力所在。

讓孩子掌握主導權

在少兒編程學習的過程中,要讓孩子成為課堂的第一主人,充分掌握學習的主動權和主導權,因此在極客晨星的課堂上,編程老師在指導孩子編程時,盡量少干涉孩子的正常編碼過程。讓孩子主動思考,并通過不斷求證,較終找到解決辦法,從而解決問題。學編程不像學音樂舞蹈美術這些,會有立竿見影的效果,編程的學習需要一個時間過程,并在學習后進行實踐,進而對自己的學習進行反饋。對很多小朋友來說,編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,系統(tǒng)觀的形成,以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,需要有一個積累的過程。隨著時間推移,孩子的操作會越來越流暢,而自己本身成就感也越來越強,自然而然就擁有了在程序世界里面成為king/queen的感覺。

打下牢固基礎才是編程選

在孩子初次接觸編程,初次編碼時,要記住:有了牢固的編程基礎才是學習的源頭活水,沒有根基,學習任何編程都是徒勞無功的。要讓孩子覺得編程是件很酷的事情,用趣味和游戲說服孩子,讓孩子愛上編程。對于大多數(shù)少兒編程項目來說,要把大多數(shù)時間用于規(guī)劃——而這類工作非常適合跟孩子們一同完成。因為,孩子們往往不太有耐心,因此作為少兒編程的老師們,需要找到適合他們水平的編程,來吸引他們的注意力。

據(jù)調查統(tǒng)計,在39000多名受訪的開發(fā)人員中,有26%的人是在5到15歲開始編寫代碼的。其中,英國在5-10歲開始編碼的比例較高。因為他們的政策制定者認為,盡早讓孩子接觸編碼是打造軟件職業(yè)門戶、了解影響日常生活的計算思維和軟件原理的重要一步。

由此可見,未來的社會是人工智能的社會,人工智能時代需要的是:能夠和機器人協(xié)調工作并且富有創(chuàng)意和想象力的復合型人才。只有從小打下堅實基礎,才能走好以后的每一步路,才能每一步,都與時代同步,從而成為時代佼佼者和弄潮兒。

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