小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
發布時間:2022-12-27 16:17:18來源:有考培訓網綜合
少兒學習編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學院設計開發的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學習成就。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
在家就能學,不用奔波在路上,專為中國兒童設計,專業教研團隊打造經典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。
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等級 | 課時 | 學習目標 |
---|---|---|
S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
等級 | 課時 | 學習目標 |
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S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
學習編程到底是不是為了成為程序員?相信這是很多家長的顧慮,但是這個問題的答案其實大部分家長都已經知道,孩子學習編程,并不僅是為了從事相關專業的工作。下面來看:少兒編程十大培訓機構哪家好?
從教育、啟蒙的角度來看,少兒編程的核心理念是將計算機語言當作兒童成長中的基礎知識進行培養,與視聽讀寫、邏輯表達、數學運算等沒有區別。
人工智能是未來各個領域不可逆的大發展趨勢。編程同英語一樣也是一門語言,從贏得未來的角度出發,人機交流時代,誰能掌握好編程這門語言,誰就將是新的持平者。
少兒編程十大培訓機構哪家好
武漢小碼王教育,由經驗豐富IT教育創立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,為教育部指定課程研發合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!
完善的編程教學方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法:先進的基于PBL項目驅動的教學法,教師帶領孩子與任務連接,發展解決問題的能力打破垂直學科局限,提高綜合學科能力。
關于少兒編程的思維能力鍛煉
實際上,少兒編程是解決問題,實現目標的過程。當孩子們在思考和討論問題時,當孩子們在為實現目標一步步分析時,就是在運用編程的算法。
編程的核心就是通過分析問題較終解決問題。學習編程較重要的是培養孩子應對現在和未來發展的能力,提升孩子的邏輯思維和實踐能力。
少兒編程甚至可能將會在以后成為每個人都必不可少要掌握的技能。作為一種工具,少兒編程幫助人們實現了與機器的交流。兩者的相似之處:同樣是從電子行業里面衍生出來的兩個科目,少兒編程和另一種有沒有什么相似的地方呢?其實少兒編程和另一種編程都十分注意對于邏輯和思維的培養。在獨立進行少兒編程或者組裝機器人的過程中,也是一個接收更多信息的機會。
同樣的,在少兒編程的過程中,一個人能夠靜下心來專注于項目。很久以前,相信這一由幼童編程而來的專注力也可以應用到其它學科。兩者的不同之處:但是少兒編程與它也肯定是有一些地方不會很相同的。兒童編程除了兩種不同的編程技能外,操作起來更簡單,不需要像另一種那樣有很強的動手能力才能完全掌握。兒童編程是一個人掌握的所有知識的綜合應用,因此兒童編程需要人們不斷擴大知識儲備。
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