同樣是學習編程,兒童編程和成人學習編程的目的大相徑庭,但兒童學習編程的主要目的不是為了解決實際應(yīng)用的問題,但是孩子們通過學習編程知識,增強了邏輯思維能力、發(fā)展能力、團隊合作和溝通能力,而不是像成年人一樣以寫代碼為主,也不意味著孩子將來一定要從事IT行業(yè)。那么，小碼王少兒編程教學怎么樣？

小碼王少兒編程教學怎么樣

成都小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

完善的編程教學方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅(qū)動的教學法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

編程語言的選擇

目前，中國的兒童編程培訓課程主要分為軟件編程和樂高機器人編程兩大類，涵蓋了學齡前兒童到18歲少年的不同學習需求。學齡前兒童可以輕度介入樂高機器人編程。

小學低年級的學生有一些計算機的知識,可以學會scratch圖形編程和python這樣的人工智能入門編程,而像C++這樣依靠編寫代碼來實現(xiàn)語言的功能,除非孩子特別聰明,不然較好從三年級開始,過小的孩子數(shù)學知識儲備不足,需要給予額外的數(shù)學知識。

選擇線上還是線下

C++等軟件編程采用在線課程比較多，而機器人編程多為線下實體課程。線上教學的時間和地點相對靈活，而線下教學則相反，但教師可以更及時地發(fā)現(xiàn)孩子學習中的問題。

線上課程和線下課程主要根據(jù)孩子的自控能力和年齡來決定。自控能力差的孩子應(yīng)該盡量學習線下的實體課程。年幼的孩子自我控制能力較差，也盡量避免線上學習。

Scratch是什么

Scratch是一款面向兒童的免費編程語言，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊開發(fā)并維護載和使用，都無需付費。

在Scratch中，孩子們可以設(shè)計和實現(xiàn)他們自己的故事、動畫、游戲、音樂、藝術(shù)和科學計算。Scratch1.4版本于2007年正式發(fā)布。在2019年1月，被升級到Scratch 3.0版。

十多年來，Scratch被翻譯成70多種語言，在世界許多國家和地區(qū)廣泛應(yīng)用和推廣。