蘭州排名靠前的少兒編程培訓，隨著代碼的發展，即使是學生也可以使用軟件自己編程、創建游戲和應用程序，這一過程也很有趣。在科技領域，編程一直被認為是繼口語、書寫之后的“第三語言”，因此許多國家提倡兒童學習編程，例如英國將編程納入中小學課程，美國總統巴拉克·奧巴馬(Barack Obama)推動學校編程，鄰國越南將編程納入小學常規課程。

除了政府的推廣，自學的編程資源也很受歡迎，編程也被列入了2015年十大兒童應用程序之一。我國的規劃教育政策也被提上了議事日程，并出臺了一系列鼓勵幼兒規劃產業發展的優惠政策。中國兒童編程也在全面發展。

排名靠前的少兒編程培訓

蘭州童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。

“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺，真正打造在您身邊的少兒編程機構。童程童美走進哈佛、斯坦福等世界學校，開展少兒編程主題研學，助力學員開拓國際視野;引入優質編程教育資源，助力學員在世界信息學奧賽中勇奪佳績在世界賽場上為國爭光。

Scratch適合兒童早期編程者學習，Python適合年齡較大的兒童編程者學習。

MIT的Scratch是一個免費的編程工具，可以在任何現代網絡瀏覽器中運行。6歲左右的兒童將受益于Scratch簡單的圖形界面。Scratch可以通過拖放代碼塊將它們組合在一起。無法計算的代碼片段則不能組合，從而消除了文字語法錯誤。Scratch對不會打字的孩子很有用。

當然，如果孩子們想編寫更復雜的程序，Scratch是不夠的。對于青少年來說，像Python這種真正的編程語言更合適。Python是一種的編程語言，因為它的語法非常簡單(不像Java或C#)，它的代碼具有很高的可讀性(不像Perl或JavaScript)，并且它擁有強大而友好的開發人員社區支持。如果Scratch不能滿足你的孩子，Python是下一步的較佳選擇。

應避免對兒童編程啟蒙的誤解，不能忽視兒童的認知規則，從而過度盲目地強化學習效果。兒童學習編程需要一定的學習時間和學習過程，為了增加學習效果，沒有人可以超越規律去做事情，尤其是兒童學習編程，更要遵循編程學習的規律，從而達到較終的學習效果。

目前，由于大多數家長已經意識到孩子學習編程的重要性，已經很早就開始讓孩子學習編程。兒童早期的編程啟蒙是無可厚非的，但學習效果同樣重要。有許多問題需要解決，以適當和有效地發展孩子的編程能力。兒童編程學習較重要的是環境的培養和興趣的培養。這是一個從興趣到習慣，從知識到能力的轉變過程。如果忽視孩子的認知規律，一味強化練習，并進行策略性的題海戰術，不但不能提高編程學習的效果，而且容易使孩子產生厭學情緒。