發布時間:2023-11-21 15:50:04來源:有考網綜合
少兒編程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養孩子想象力,思考能力,邏輯推理能力以及提升在音樂,美術,故事,計算和編程等方面綜合技能。
我們的課程每節課都是以一個主題引入,帶有很強的趣味性,而且采用實景實物教學模式,能夠讓孩子的思維活躍起來,在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識。
編程培訓班如雨后春筍崛起,而庫殼教育則脫穎而出。老練的教研團隊、雄厚的師資力量、標準完備的課程體系,為孩子提供一站式的教育解決方案。
不同年齡及能力的孩子,學習的階段不一樣,上課時間也會有不同。我們會對孩子的情況進行綜合分析,為其量身定制一份切實可行的學習計劃。
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,較終整個難題得以解決。
編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,專項研究學習,有利于提升孩子自主學習能力,提升成績。
童程童美教育官,北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監,8年國企項目開發經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。
軟件研發副總裁、清華博士,清華大學計算機專業博士畢業,任教6年,完成10多項國家課題的系統設計。在互聯網與企業信息化領域,有20年研發管理經驗。曾面向快消品、制造等行業,研發了電子商務、移動互聯網、大數據分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺,服務企業用戶超十萬。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節日習俗 疾病預防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預設 |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復、度數、循環 |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數、事件、動畫 |
童程童美編程整體評價還不錯,童程童美主要致力于7—18歲青少兒的編程教育,經過多年,研發出了針對兒童學習方式的編程教育體系,并開設樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程課程,增強孩子的編程能力。
教學特點:
1. 以項目(問題)為學習的起點;
2. 學生的一切學習內容是以項目為主軸而架構;
3. 項目(問題)是學生在未來可能面臨的“真實世界”的非結構化的問題,沒有固定的解決方法和過程;
少兒編程對孩子有什么用處
1. 鍛煉思維邏輯
少兒編程學習通過程序的邏輯鍛煉孩子的邏輯思維能力,幫助孩子形成獨立思考、分析和解決問題的能力,使孩子更積極地面對生活和學習中的困難。
2. 提高協調和團隊合作能力
一個程序由上千個小程序組成,編程學習是一樣的,需要團隊之間相互合作,合理分配,有利于提高工作效率,完成各種內容。
3. 挖掘潛力
少兒編程學習有利于發掘潛能,使孩子不斷積累知識,支撐編程學習,將理論應用到實踐過程中,不斷創新新產品。
4. 培養耐心
在學習過程中,可以有效地培養孩子足夠的耐心和細心,對計算機學習和生活形成嚴謹、科學的態度。
提高綜合能力,提高備考效率,高頻次全真模考提高實戰經驗助學生取得優異名次。
少兒編程教育需要符合兒童的年齡特點、知識結構和生活經歷,遵循特定年齡段的認知規律和學習特點避免成人編程技能訓練內容過于繁重。
一般來說,應選擇一些有趣的編程游戲作為少兒編程的啟蒙,然后通過圖形化編程語言和構建模塊,可以體驗編程的樂趣,并以實際操作的方式掌握模塊、控制、執行等編程概念。后,在尊重兒童身心諧發展的基礎上,面向高齡少年引入生產型的編程語言,加強計算思維和解決問題的能力。
孩子為什么要學習編程?
提高邏輯思維
編程就是學思維。從小接觸編程教育,有助于全面提高孩子的創造力,邏輯思維能力,專注力以及動手能力。
上學校,更容易
會編程的孩子不但可以在各項編程比賽中脫穎而出,更將獲得自主招生資格,有機會直接學校。
未來世界的掃盲課
人工智能飛速發展,AI將與我們的日常生活緊密聯系,世界各國已經將編程教育作為基礎。
突破數理難關突破數理難關
編程涵蓋了數學、物理、空間幾何等知識,幫助加強孩子數理邏輯、提習興趣和成績
鍛煉邏輯思維,培養科學素養
其實,所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規則,變成計算機可以識別的代碼和語言,讓計算機幫助我們實現數學運算、事物處理和信息查詢等。今天,我們在手機、Pad、計算機上使用的軟件,諸如微信、游戲、支付寶、網上銀行等,它們或簡單或復雜,實際全部都是軟件工程師編寫出來的程序。計算機程序通常具備很強的邏輯性。完成一個程序就是在完成一個項目,一個任務。因此,編程可以鍛煉孩子的邏輯思維力和創新能力,同時又可以鍛煉其建立、完成和管理項目的能力。
編程啟蒙階段,既不要讓孩子陷入技術細節,也不要讓孩子只是停留在簡單復制代碼,像操作工機械完成手工制作流程一樣,而是要注重整個學習過程,這樣才能真正引導好孩子的學習。
對孩子的編程啟蒙,家長的目的不能只是讓孩子學習編程的原理和概念,更要注重孩子學會如何通過編程表達自己的想法,通過編程學習更多。
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