宜賓信息學奧賽培訓哪家有優勢？童程童美的優勢不僅在于其校區布局全面，還在于其線上線下一體化的先進教學模式。在童程童美，更加注重對學生的思維、創造以及協作等多元化能力的培養。學生在校學習后，可繼續在線上完成作業和測驗，同時在童程童美學生交流群中，與志同道合的同學們共同分享編程心得和交流學習經驗。如此細致入微的培訓服務，讓在童程童美的學生都得到了良好的學習效果。

學習編程，為什么選擇童程童美?

1、童程童美少兒編程課程由童程童美教育潛心研發，根據孩子不同成長階段的特點設計課程主題，以孩子感興趣的方式進行課堂互動，形成童程童美獨有的教學特色。

2、在教學方式上，童程童美“雙師課堂”教學模式，在增加課程內容標準化的同時，又增加了教學過程步驟的標準化，并具有個性化教學的空間。

3、“雙師課堂”結合線上線下的教學優點，既增加了授課效果，又解決了在規模化擴張中由于地域差異帶來的優質教學資源稀缺、師資無法共享的教學難題。

4、在“雙師課堂”的教學中，童程童美聘請經驗豐富，以線上直播的形式進行授課，線下的輔導老師，負責課堂管理和課后針對性學習輔導。兩個老師分工明確，分別把“學”和“習”做深、做透。

信息學對學習數學有什么好處

幫助理解

首先，信息學能夠幫助孩子理解數學抽象概念。在編程的過程中，抽象的數學概念可以被轉化為看得見的、具體的圖像。

比如，在編程的過程中，孩子對于小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置，屏幕上的物體的大小就會發生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數和分數的概念變成鮮活的圖形，印到腦子里。

強化能力

其次，信息學能夠強化數學能力。如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序，那就要用到各種各樣數學知識，并且還要調用抽象思維的能力。如果孩子想用代碼建造戰艦，那就要用到各種各樣數學知識，并且還要調用抽象思維的能力。

比如，孩子必須運用邏輯來判斷應該先編寫戰艦哪一部分的代碼，是先把戰艦畫出來，還是先讓它運動?在畫戰艦的時候，也需要用到線性方程式、找較大值/較小值等數學知識。有時孩子還需要分析數據，比如戰艦在屏幕上的運動速度是多大的時候，看起來較逼真?

編程的過程就是解決一個個數學問題的過程，編程對孩子數學能力的強化是毋庸置疑的。

注意事項

雖然信息學競賽好處多多，但我們仍然不建議以下的孩子學習信息學，因為這部分學生年齡尚小，數學基礎過于薄弱，理解能力尚未完善，很難吸收信息學競賽知識。

如果您的孩子年齡偏小，準備讓孩子之后學習信息學，不妨先讓孩子補充數學知識，或者學些圖形化編程 Scratch 等內容，提前培養創新和邏輯能力。