長沙信息學奧賽暑假班學習哪家好？信息學奧賽考的是學生運用計算機語言，利用各種算法解決難題的能力。核心是數學建模(運用數學語言描述實際問題)和算法設計?？疾榈哪芰Γ合胂罅εc創造力、對問題的理解和分析能力、數學能力和邏輯思維能力、對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達能力。

那么到底什么是信息學奧林匹克競賽?

信息學奧林匹克競賽是教育部和中國科協委托中國計算機學會舉辦的一項全/國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP(全/國聯賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽，也稱全/國賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。

全/國信息學奧賽是一個水平較高的、有較大影響力的競賽。由各市組織代表隊參賽，獲獎名額實行動態分配制度，每年舉辦一次。獎項分省一、二、三等獎。各省、自治區選拔優勝者組隊參加全/國夏令營的擴大比賽，選手將有機會代表中國參加世界奧林匹克競賽(IOI)。

全/國聯賽比賽時間為每年十月和十一月，分為初賽和復賽兩個階段，隔年七月進行全/國賽。

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，采用了線上線下相結合的授課方式，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

學習信息學（如計算機編程）的好處：

1.運用算法解決實際問題。這是因為學習程序設計能培養計算思維、抽象思維以及綜合思維的能力。學生需要通過邏輯分析，把一個復雜的綜合性問題分解成若干各小問題，再由此建構起可行的數學模型，較后編程解決。此外，信息學競賽中有類題目，被稱為“無類型題目”，不能套用任何現成的算法，只能自己尋找數理規律，用創新算法求解。這無形中培養了學生的創新思維。

2.編程是一件極考驗耐心和細心的事，幾百行甚至上千行的程序，不能寫錯一點點，長期堅持學習，對于孩子學習態度和學習能力會很大的提高作用。

3.把對游戲的單純的沉迷轉化為開發游戲的探索學習，引發思考，提高思維能力。

4.編程是一個有可能串聯所有學/科和教學模式的品類;編程學習對數學，物理，英語學習有明顯學/科交叉性，提高單位時間的學習效率。其實思維方式是相通的，只要會歸納總結推理判斷，思維習慣好的孩子，基本不太會偏科，因為他們懂得總結，這歸結于抽象思維能力。

5.編程是重要的社會趨勢，必須掌握的一項技能。在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者;如果他不懂，他只是使用者。