我國高等教育共分為三個層次，分別是專科教育、本科教育和研究生教育。專科教育相對來說更容易考取，甚至是有些專科院校分數(shù)非常低都可以去報名入學。在填報志愿的時候，只有充分了解了院校的基本情況才能更好的挑選出適合自己的學校，下面是江蘇省的專科院校排名，希望對大家有所幫助。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的專科層次普通高等學校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學校作為學院的分院，并設(shè)若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學校五年制學生的年度招生計劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學校開展教育教學交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學資源共享等事項;負責高等職業(yè)技術(shù)學校中五年制學生的學籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(簡稱“南工院”)創(chuàng)辦于1918年，前身是我國近現(xiàn)代著名民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校--我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。90多年來，學校歷經(jīng)中華職業(yè)學校時期(1918-1952)、上海機械學校時期(1952-1960)、南京機電學校時期(1960-1999)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院時期(1999年至今)。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設(shè)和管理人才。

蘇州市職業(yè)大學

蘇州市職業(yè)大學是經(jīng)江蘇省人民政府批準，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高等專科學校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)專科學校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓，確立“一個目標兩步走、三條主線四個理念”的辦學發(fā)展思路,抓住“大樓、大師、大品牌”辦學主線，踐行“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、機制活校”的辦學理念，贏得了良好的社會聲譽，成為區(qū)域品牌院校。

南京信息職業(yè)技術(shù)學院

南京信息職業(yè)技術(shù)學院屬國有公辦院校，是國家示范性(骨干)高職院校建設(shè)單位。學院前身為南京無線電工業(yè)學校，辦學六十年來，為社會輸送了六萬余名人才。學院地處仙林大學城，占地928畝，建筑面積32.3萬平方米，在校生12000余人，固定資產(chǎn)9.7億元，企業(yè)準捐贈的儀器、設(shè)備總值超過1億元。 學院遵循“以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求發(fā)展，以特色創(chuàng)名校，讓每個學生走向成功”的辦學理念，以“服務全體學生、服務信息產(chǎn)業(yè)、服務地方經(jīng)濟”為宗旨，培養(yǎng)具有信息行業(yè)職業(yè)能力和利用信息技術(shù)服務其它行業(yè)能力的高級技術(shù)技能人才。