近年來(lái)，當(dāng)物質(zhì)需求已逐漸得到滿(mǎn)足，人們開(kāi)始追求精神世界的滿(mǎn)足。其中，視頻便是如今人們休閑娛樂(lè)的方式之一，同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，行業(yè)對(duì)視頻以及短視頻的額需求越來(lái)越大，其中電子手機(jī)類(lèi)每年都會(huì)有新品問(wèn)世，都需要廣告視頻的來(lái)進(jìn)行宣傳。那么，呼和浩特影視剪輯包裝課程好不好?小編推薦火星時(shí)代教育。

火星時(shí)代于1994年出版國(guó)內(nèi)CG教材---《三維動(dòng)畫(huà)速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，成立“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”，秉承“分享”的理念，毫無(wú)保留的把CG技術(shù)分享給更多人，開(kāi)啟了中國(guó)CG教育元年。火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來(lái)，火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)外知名企業(yè)，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)人才，共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

課程目的：

熟悉影視行業(yè)的制作流程及運(yùn)作模式，掌握影視相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，并培養(yǎng)初自我學(xué)習(xí)的能力，與人溝通交流合作的能力。無(wú)論去到哪里類(lèi)型的影視公司，都能獨(dú)立出色的完成公司的拍攝剪輯調(diào)色特效合成等項(xiàng)目。

剪輯規(guī)則：

1、切點(diǎn)應(yīng)該是無(wú)縫的，這樣每個(gè)鏡頭切換到下一個(gè)鏡頭不會(huì)引起觀眾關(guān)注鏡頭轉(zhuǎn)換了一次的事實(shí)。每一個(gè)鏡頭都能找到觀眾想看其他事物的點(diǎn)(切點(diǎn)的動(dòng)機(jī))，比如,一個(gè)演員往畫(huà)外瞥了一眼能驅(qū)動(dòng)剪輯師切到演員所看的事物。

2、切點(diǎn)應(yīng)該在鏡頭的邏輯點(diǎn)發(fā)生并保持連續(xù)性。典型地故事以順序的形式講述,切點(diǎn)應(yīng)該反映這一點(diǎn)。

3、在運(yùn)動(dòng)中切換鏡頭能制造動(dòng)作連續(xù)的幻覺(jué)。比如,角色在全景鏡頭碰到門(mén)把手然后切到特寫(xiě)他的手繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手;觀眾在視覺(jué)上認(rèn)為這兩個(gè)鏡頭是連續(xù)的。

4、保持統(tǒng)一的銀幕方向感,也被稱(chēng)為“軸線(xiàn)”。比如,剪輯雙人對(duì)話(huà)時(shí),想象兩個(gè)角色之間有一根不可見(jiàn)的線(xiàn),無(wú)論拍攝還是剪輯都應(yīng)該讓攝影機(jī)保持在軸線(xiàn)的同一側(cè)。

5、使用不同景別的鏡頭全景、中景和特寫(xiě)等鏡頭引導(dǎo)觀眾的注意力。通常來(lái)講,使用全景鏡頭交代場(chǎng)景,然后切到場(chǎng)景各個(gè)角色的近景.當(dāng)然你有時(shí)候也想使用一個(gè)特寫(xiě)鏡頭開(kāi)場(chǎng),之后再用全景鏡頭揭示更多場(chǎng)景信息。

6、通過(guò)調(diào)整剪輯的節(jié)奏制造情緒和緊張感。剪輯的速度和切點(diǎn)的節(jié)奏能讓序列傳達(dá)出情緒。

7、鏡頭留多長(zhǎng)由鏡頭包含多少信息決定一旦鏡頭的作用耗盡,就要切走。桌子上的玻璃杯的鏡頭不會(huì)讓觀眾保持多久注意力,一個(gè)嘉年華幾百號(hào)人的全景運(yùn)動(dòng)鏡頭能讓觀眾的注意力保持得更久。