在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，扎實開展課改實驗各項工 作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環節要全方位的加強，現 就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹： 我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發展教師不斷提高學校不斷進 步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創一流的辦學目標圍繞著課 程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

(一)強化學校德育工作進一步規范學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五 看活動，繼續更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規范》的熱 潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下

(1)通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，

(2)要強化學科教學過程中的德育滲透功能，

(3)加強校風班風學風建設，

(4)加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創造和諧的學習氛圍，

(5)堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

(二)積極開展課改實驗，創建我校課堂特色教學

(1)以杜郎口教學經驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創建出我校特色的課堂教學模 式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式，

(2)繼續培養和選拔我校優秀教師和優質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發與應用工 作，力爭開發初試和我校學生實際的校本課程。、

(3)進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創新實踐活動，主要是在三小活動上 做文章。

(三)加大教研教改力度，提高教師素質 一是扎扎實實開展教師繼續教育活動，二是充分發揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂 教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣 鄉組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

(四)加強學校藝體衛工作

一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。

二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次 校運會，

三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，

四是貫徹學校衛生管理規定，養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。

五、強化園務管理 去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環節， 增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

我校奮斗目標： 領導思想要先進 全校師生齊奮進 課外班干下命令 師生之間不能恨 三風建設要過硬 作業布置要選定 各項工作要拼命 工作不好要挨挺 保重身體不生病 再創輝煌向前進 本學期以“普九”任務學校工作的重中之重，以師德教育為新學期工作的切入 點，進一步優化學校管理，提高教師素質;努力構建和諧校園，抓好學生鞏固工作，全面提高辦學 質量積極推行素質教育，使學校真正成為學生健康成長的樂園和振興本地方本民族“兩個文明”建 設的希望所在。現依據縣教育局和學區的工作要求，以堅持育人為本的教育觀念和科學的發展觀， 以加強學校常規管理的師資隊伍建設為突破口，堅持“加強學校管理，向管理要質量，向教研要質 量，向師資培訓要質量，努力提高教育教學質量，以贏得社會和家長的支持”的辦學思想，發揚學 校“團結、文明、勤奮、創新”的校風，努力把水家小學辦成我縣的特色學校。根據我校實際，制 定本計劃。

一、指導思想 以人為本，以德育人，民主管理，質量立校，教研興校，依法治校，創新活校，勤儉富校。

二、奮斗目標

一是以“普九”任務和加強教師職業道德為核心。

二是學校管理上檔次，堅持科學管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升 學校管理水平。

三是師生素質上層次：教師發揚“敬業愛生，為人師表，依法治校，鉆研創新”的教風;學生 養成“尊師守法，言行文明，勤學好問，創新實踐”的學風;班級發揚“團結活潑，尊紀守法，互 助友愛，爭創先進”的班風。爭創語言文明，行為規范，思想高尚的文明校園。

四是教學質量進名次：學期末力爭實現教學質量在本學期內“保二爭一”的奮斗目標，畢業班 統考成績進入全縣前十名，力爭全縣前五名。

五是積極創建個體華學校和特色化學校。

三、保障措施

1、轉變觀念為起點，以創新教育為突破口。

一是通過開展教師創新教育理念培訓等途徑，使教師轉變教育觀念，提高創新意識，實現教育 的觀念，努力提高教師的綜合素質、教育、教學能力;

二是以課堂教學為實施新教育主渠道，改革課堂教學模式，建立一學生為中心，以啟發討論為 主的教學方式，實現教學模式的創新;

三是改革評價方法，建立適應素質教育需要，以能力、素質 為主要依據的教學質量評價體系的創新;

四是轉變教師是教育者、管理者，學生是被教育者，被管 理者的觀念，建立民主的、新型師生關系，實現師生關系的創新;

五是以培養小學生的創新意識和 觀察動手能力，建立小學生創新教育實驗基地，積極開展形式多樣的課外實踐活動。

2、加強改進德育工作，把德育工作放在實施實質教育的首位來抓，改進工作方式，形成學校、 家庭、社會共同參與的新格局。有針對性的調整和完善學校德育工作的內容的要求，加強少先隊工 作，充分利用校內外德育教育基地，開展好愛國教育 集體主義教育和社會主義教育，增強學生的愛國感。加強理想信念教育，使學生樹立正確的世 界觀、人生觀和價值觀。搞好教育法制教育，增強學生的法制觀念和遵紀守法的意識，深入開展民 族團結教育，國防教育活動，增強學生的民族團結意識和國防意識。

3、加強學校的教育教學工作，繼續開展“說、授、評”“課堂教學達標”活動，把各學科教學 常規落實到實處。

4、進一步強化校長負責制，教職工聘任制，崗位目標責任制，績效工資制。加強學校干部隊伍 建設，引入競爭機制完善獎懲激勵政策。在定編、定崗、定員的基礎上，科學設置內部機構，實施 教職工全員聘用制，建立健全分配激勵機制，落實績效工資制，最大限度的調動廣大教職工的積極 性，增強學校內部的活動。

5、加強教育經費的管理。加強教育經費的管理，學校經費全部用于教育教學工作，任何單位和 個人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會各界捐資助學，多渠道籌措教育經費。杜絕亂收費。

6、貫徹教育法規，實施依法制校。堅持依法治教，規范教育教學行為。深入貫徹執行《教育 法》《義務教育法》《教師法》等法規，完善校務公開制度，提高學校和教師依法制校水平，杜絕 體罰或變相體罰學生，亂收費等現象發生。進一步加大“減負”工作力度，嚴禁向學生攤派課外書 籍、輔導材料。關注學生心理健康，減輕學生心理負擔。堅決制止加班加點，超量布置家庭作業等 違背教育規律的行為，減輕學生的課業負擔，認真做好家訪、學校安全等工作。

7、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。以師德行風建設為根本，努力提高教師隊伍思想政 治素質和職業素質，堅持“抓班子、帶隊伍;抓師德、樹形象”的思路，堅持開展優秀教師評選活 動，增強教書育人、為人師表的責任感和自覺性。以業務建設為核心，努力提高教師教育教學能 力，繼續開展“學素質教育理論，比教學技能，創一流教師隊伍”活動，激勵教師不段提高自身素 質，培養一批師德高尚，本領過硬的名師。加大在職教師的培訓力度，充分利用業務學習、業務培 訓等形式，加強教師業務培訓形成科研和創新的，骨干教師隊伍，帶動教師隊伍整體素質的提高。

8、加強自身建設，提高工作效率。進一步加強校委會的自身建設，提高思想政治素質和業務水 平，開展以學現代教育理論、比教學技能訓練、創一流工作業績為內容的“學、比、創”活動，形 成認真學習、勇于探索、求真務實、無私奉獻。當前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實 施，只有認清形勢，轉變觀念，改進教法，才能適應新形勢下的教育教學工作，我們決心在上級主 管部門的正確領導和大力支持下，率領全體教師，團結一致，解放思想，大膽改革，積極創新，扎 實工作，爭取取得更好的成績。