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湖北襄陽優路教育培訓學校
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襄陽二級建造師培訓機構哪家教的好

發布時間:2024-05-08 10:23:18來源:有考網綜合

二級建造師執業資格實行全國統一大綱,各省、自治區、直轄市命題并組織考試的制度。建設部負責擬定二級建造師執業資格考試大綱,人事部負責審定考試大綱。各省、自治區、直轄市人事廳(局),建設廳(委)按照國家確定的考試大綱和有關規定,在本地區組織實施二級建造師執業資格考試。
二級建造師報考條件
(一)凡遵守國家法律,法規并符合下列條件之一的,可報名參加二級建造師全部科目考試。
1、具備工程類或工程經濟類,中專及以上學歷并從事建設工程項目,施工管理工作滿2年。
2、具備其他專業中專及以上學歷,并從事建設工程項目施工管理工作滿5年。
3、從事建設工程項目施工管理工作滿15年。
(二)已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業一級項目經理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》科目,只參加《專業工程管理與實務》1個科目的考試。
(三)已取得建設行政主管部門頒發的《建筑業企業二級項目經理資質證書》,可免試《建設工程施工管理》科目,只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試。
二級建造師各科目考試特點
  • 《建設工程施工管理》

    這門課程難點較大,與實務考試科目關系密切,注重對知識點的理解及計算性知識點原理的把握。
  • 《建設工程法規及相關知識》

    這門課知識點多、理解性和記憶性較強。教材中冗長繁瑣的文字介紹、相對生澀的文字以及零散的知識點是學習的主要障礙。
  • 《實務》

    實務共分為6個專業方向,分別為建筑、機電、市政本科目知識點眾多、記憶的任務較重。近幾年考試的范圍在不斷的加大,命題難度也增加了不少。
為什么要考二級建造師?
01
二級建造師是從業執業資格證書,擔任項目經理的前提條件。
自身修養
02
二建是企業資質必備證書,安全生產許可證報名必備證書。
塑造形象
03
二級建造師是建筑類的一種職業資格,是行業入門的敲門磚。
04
想要晉升,公司也會優先考慮有證書的小伙伴們。
優路精研好課 強師帶學
直播
微課
系統課
 
二級建造師·招生簡章
班型 課程模塊 價格(元)
線上優學班 基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
考前點題;
公共單科:980
實務單科:1280
全科:2980
OMO暢學班 基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
屬地OMO;套題密訓;
案例實操;考前點題;
公共單科:1680
實務單科:1980
全科:4980
OMO智學班
基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
屬地OMO;套題密訓;
案例實操;
公共單科:2150
實務單科:2680
全科:6980
OMO卓學班
基礎精講(選學);真題訓練;
強化精講;進步訓練;
屬地OMO;套題密訓;
案例實操;考前刷題;
考前集訓;
公共單科:3000
實務單科:3800
全科:9800
OMO尊享集訓營
基礎精講(選學);真題訓練;
夜校專題課;強化精講;
進步訓練;屬地OMO;
套題密訓;案例實操;
尊享講練課;考前刷題;
尊享集訓;
公共單科:3800
實務單科:5200
全科:12800
優路機構環境
優路教育環境
優路教育環境
優路教育環境
 
優路創新模式 智慧教學
  • 集訓營教學
    集訓營是優路教育在職教領域多年深耕而形成的口碑產品,旨在為學員提供一個專注備考的學習環境,以實力師資、智能化服務、九大伴學等共同加持。集訓營在教學模式上,創新閉環學習系統,助力學員對知識遞進式學習;在教學體系上,施行多師伴學的組合型教學體系;在服務支持上,集訓營服務團隊重視學員學情、學習進度、教學效果跟蹤,發揮教學支持、服務保障作用,實現教學服務整體聯動。
  • OMO融合式教學
    優路教育充分融合線上教學與線下教學的優勢,打造“直播+錄播+面授”的融合式教學模式——OMO教學。OMO模式重效率、重效果,讓學員學習有方向,將線上教學服務與線下教學服務優勢互補,從而打造較為完善的教育生態,創造更好的學習體驗。 對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
  • 三維教學
    優路教育研發團隊通過對三維技術應用的持續探索,解決了職教領域中實操教學資源少、抽象、知識難講解的痛點,同時滿足了學員多元化學習需求。創新研發建工3D教學課程、消防設施操作員實操平臺、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學產品。通過技術與產品的不斷迭代更新,滿足了企業、高校搭建個性化三維產品的需求,并應用于培訓領域。
關于優路教育

優路教育二級建造師培訓

優路教育采用線上教學為主、線上和線下結合的融合式教學模式,在教學過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術開展知識服務。統一經營管理、統一教研設計、統一教學安排、統一服務體系,為學員提供培訓課程,通過線下分支機構開展屬地化服務。

襄陽二級建造師培訓機構哪家教的好?小編為您推薦優路教育。為了加強建設工程項目管理,提高工程項目總承包及施工管理專業技術人員素質,規范施工管理行為,增加工程質量和施工安全,根據《中華人民共和國建筑法》和《建設工程質量管理條例》的規定,國家對建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的專業技術人員實行執業資格制度,納入全國專業技術人員執業資格制度統一規劃,“從事建筑活動的專業技術人員,應當依法取得相應的執業資格證書,并在執業證書許可的范圍內從事建筑活動。”

優路二級建造師課程

基礎精講

真題訓練

強化精講

進步訓練

屬地OMO

串講

套題密訓

案例實操

考前刷題

考前集訓

2024二建考試《機電實務》時間考點匯總:21-28

21.泡沫滅火系統施工技術要求

常壓鋼質泡沫液儲罐應進行盛水試驗,試驗壓力應為儲罐裝滿水后的靜壓力,試驗前應將焊接接頭的外表面清理干凈,并使之干燥,試驗時間不應小于1h,目測應無滲漏。

22.消防驗收的時限

消防設計審查驗收主管部門自受理消防驗收申請之日起15日內組織消防驗收,并在現場評定檢查合格后簽發《建筑工程消防驗收意見書》。

23.消防驗收備案

其他建設工程,建設單位應當在工程竣工驗收合格之日起5個工作日內,報消防設計審查驗收主管部門進行消防驗收備案。

24.設備安裝二次灌漿的技術要求

灌漿工作一定要一次灌完,安裝精度要求高的設備二次灌漿,應在精平后24h內灌漿,否則應對安裝精度重新檢查測量。

25.設備動作試驗

變速試驗,有級變速由低到高每級運轉不應少于2min,無級變速宜分低、中、高進行試驗,其速度的允許偏差為指令或標示的±5%。

26.離心通風機試運行要求

①啟動前應關閉進氣調節門。

②點動電動機,電動機旋轉方向應正確,各部位應無異常現象和摩擦聲響。

③風機啟動達到正常轉速后,應在調節門開度為0°~5°時進行小帶負荷運行。

④小帶負荷運行正常后,應逐漸開大調節門,但電動機電流不得超過額定值,直至規定的帶負荷,軸承達到穩定溫度后,連續運行時間不應少于20min。

⑤具有滑動軸承的大型風機,帶負荷試運行2h后應停機檢查軸承,軸承應無異常現象;當合金表面有局部研傷時應進行修整,再連續運行不應少于6h。

⑥高溫離心通風機進行高溫試運行時,其升溫速率不應大于50℃/h;進行冷態試運行時,其電機不得超帶負荷運行。

⑦試運行中,在軸承表面測得的溫度不得高于環境溫度40℃,軸承振動速度有效值不得超過6.3mm/s;礦井用離心通風機振動速度有效值不得超過4.6mm/s。

27.軸流通風機試運行要求

①啟動時各部位應無異常現象。

②啟動在小帶負荷運行正常后,應逐漸增加風機的帶負荷,在規定的轉速和較大出口壓力下,直至軸承達到穩定溫度后,連續運行時間不應少于20min。

28.羅茨和葉氏鼓風機試運行要求

①啟動前應全開鼓風機進氣和排氣口閥門。

②進氣和排氣口閥門應在全開的條件下進行空負荷運行,運行時間不得少于30min。

③空負荷運行正常后,應逐步緩慢地關閉排氣閥,直至排氣壓力調節到設計升壓值時,電動機的電流不得超過其額定電流值。

④帶負荷試運行中,不得完全關閉進氣和排氣口閥門,不應超帶負荷運行,并應在逐步卸荷后停機,不得在滿帶負荷下突然停機。

⑤帶負荷試運行中,鼓風機應在規定的轉速和壓力下各部位溫度穩定后,連續運行不少于2h;其軸承溫度不應超過95℃,潤滑油溫度不應超過65℃,振動速度有效值不應大于11.2mm/s。

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