推行電子證書是大勢所趨,2015年起已推行電子證書,建造師隊伍管理將越來越規范化,其含金量勢必進一步提升,早備考早拿證。
發布時間:2020-12-23 15:17:37來源:有考培訓網綜合
推行電子證書是大勢所趨,2015年起已推行電子證書,建造師隊伍管理將越來越規范化,其含金量勢必進一步提升,早備考早拿證。
建設部明確指出:施工技術負責人、項目負責人、項目技術負責人必須持有建造師證書,增加了建造師需求量,進一步明確其含金量。
是行業準入和項目負責人、技術負責人必備證書,持證人員會作為公司重點培養對象,拿到證書就能突破職場天花板,成為人生贏家。
梳理教材命脈
全面熟悉教材,梳理教材結構,根據去年考試大綱和教材,分析命題趨勢,提煉出每科考試的重難點、必考點,濃縮教材1/3內容,覆蓋考試考點。
突破案例板塊
在一建命題工作結束后,弘智教育的師資針對實務案例部分板塊進行有針對性的強化突破,主要是六大板塊,讓學員迅速掌握120分的答題要點。
掌握命題考點
考前重難知識串講,壓縮教材和考試范圍。提煉1/10教材內容,并帶到具體的單選,多選題或是案例題中,并對學員的短板部分進行強化性訓練。
了解考點出題
將前期學習到的考點轉化為模擬試題,實現由點到題轉化,查缺補漏實戰演練,訓練做題技巧,從聽懂到會做題會考試,貼近考試,熟悉閱卷規律。
涵蓋命題考點
二建考試前每個科目會準備1-2套絕密預測試卷,提前鎖定考試命題思路,答題標準,按閱卷工作來做題,在二級建造師考試中幫助學員迅速提分。
抓取命題內容
考前每科2小時,弘智教育名師會圈點考試的范圍,考試試卷的內容,每科濃縮少量的A4紙考點和考試必備內容,讓學員做到對考試內容沒有遺漏。
向授課老師反映各科考點的考頻分析及研究結果,同時保障授課內容的及時性、準確性,學員的學習進度實時跟蹤。
專業教研團隊,針對不同學習階段自主研發教輔資料;整合實戰教學經驗和考情分析;自建考試題庫,定期更新優化。
配備專業教研人員解決各種學習難題,一定時間內進行指導;直播面對面答疑,疑難問題不過夜,及時解決學習問題。
主要針對的是"較難題"。我們在做單項選擇題中經常會遇到這樣的情況:運用逐個排除法,排除到最后,還是剩下了兩個備選答案,拿不準哪個對。所謂對比判斷法,就是將最后剩下的兩個備選答案做反復對比衡量。
對于進行了較為全面認真復習的同學而言,許多考題屬"容易題",你可以直接從四至五個備選答案中一眼找準那個唯一正確的答案。為了節約時間、提高效率,其它的備選答案就不用再看了。這樣也為自己節省時間。
一般采用根據自己掌握知識的深度和復習經驗,對錯誤的備選答案先進行逐個排除。如果對最后剩下的那個答案還是拿不準,但是,只要你真正找出了那幾個為什么錯誤的理由,那么最后剩下的那個就是正確的。
在三個或三個以上備選答案中,通過運用前面的任何辦法都很難推斷哪一個更合理,遇到此情況,可暫時擱置一邊,先做下面的題,有可能在做下面的題中發現與此題相關的信息,對解答此題也許會有啟發和幫助。
營口二級建造師培訓機構哪個好?2021年二級建造師報名在即,目前大部分考生都進入到了二級建造師的備考當中。為了幫助大家有效的備考,接下來小編就給大家介紹一下備考二建的具體方法,主要適用于第一階段的備考,即對各知識點的掌握,僅供大家參考。
營口二級建造師培訓機構哪個好?
環球優路教育隸屬于北京環球優路教育科技股份有限公司成立于2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性培訓機構。業務包含工程、醫藥衛生、財經、教師等行業準入類職業(執業)資格認證培訓,在職人員碩士/博士研究生入學考試考前培訓等。公司下轄“環球卓越”和“優路教育”兩大培訓品牌,并全資擁有北京市海淀區優路培訓學校。
一、整理
這里所談的整理主要是指對聽課內容的整理。在上課過程中,考生不一定要將老師講授的內容全部記錄下來。可以在課下時間借用其他同學的記錄,并將上課中所涉及的考點、難點、題型變化都歸納到一起,形成完整的聽課記錄。
二、精讀
對考生來說,精讀耗時較長。精讀的效果將直接決定考生成績的高低,所以,考生要對此高度關注。
這里的精讀,指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講,精讀應該要兩遍。第一遍精讀要達到對每一個詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度,能夠找到一段文字中重要的知識點,并能讀懂語句的弦外之音。
(一)正確理解
所謂正確理解就是明白文字真正的含義,真正領會語句在這里所要表達的意思。比如,在《法規》中有的語句是法律上的專有詞匯,而且會涉及很多外延的法律知識,要想正確理解這些語句還是有一定難度的。
例如,關于訴訟時效有這樣一段文字:“時效,是指一定事實狀態在法律規定期間內的持續存在,從而產生與該事實狀態相適應的法律效力。時效一般可分為取得時效和消滅時效”。對于消滅時效,后面進一步作了解釋,也就是我們所說的訴訟時效。但是,什么是“取得時效”呢?文字中沒有作進一步的解釋,考生就有必要查閱一下相關的資料來確認一下。
而在教材中,這樣的類似例子還有很多,這些問題都需要我們一一攻克。
(二)找到隱含的意思
所謂弦外之音就是文中所隱含的意思,弦外音很容易成為考點。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材,所以,考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。
例如:《建筑法》中關于分包的規定有這樣一條:“建筑工程承包單位可以將承包工程中的部分工程發包給具有相應資質條件的分包單位;但是,“除承包合同中約定的分包外,必須經建設單位認可。”這里就有隱含的意思,從“除總承包合同中約定的分包外,必須經建設單位認可。”這句話中,我們可以看出分包單位分成了兩種:一種是總承包合同中約定的分包商,另一種是總承包合同中沒有約定的分包商。顯然,這兩種分包上是互相排斥的,他們共同構成了分包商這個集合。對于總承包合同以外的分包商需要經過建設單位認可,這一點我們可以通過法條的原文直接得出。但是,總承包合同里面約定的分包商是否需要經過建設單位的認可呢?答案是肯定的。如果建設單位沒有認可那個分包商,他會與總承包商簽訂合同嗎?既然已經簽訂了合同,就意味著它已經認可了這個分包商。所以,我們可以從這個規定中讀出它的弦外之音——所有的分包商都要經過建設單位的認可。
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