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福建泉州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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泉州二級(jí)建造師考證機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜

發(fā)布時(shí)間:2022-09-02 10:22:00來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

二級(jí)建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊(cè)建造師以專業(yè)技術(shù)為依托,以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人士。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱,全國(guó)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試的制度。

二建課程適合哪些人群
在校生
無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)閱歷,先人一步考取證書。
上班族
沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力,為了這個(gè)證怎么也要拼一把。
從業(yè)考生
現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,無(wú)奈缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)體系。
非專業(yè)
專業(yè)、實(shí)操0基礎(chǔ),跪著也要拿下二建。
二建考試科目

3個(gè)科目 6個(gè)專業(yè)

        二級(jí)建造師考試科目分為:建設(shè)工程施工管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù),其中專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)包括6個(gè)專業(yè),分別是建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、市政公用工程、機(jī)電工程。
優(yōu)路教學(xué)特色
  • 科技教育—趣味化
    3D模擬仿真教學(xué);
    實(shí)景課堂;
    智能題庫(kù);
    移動(dòng)課堂APP;
  • 教學(xué)體系—輕松化
    融合式教學(xué);
    屬地化教學(xué);
    “五步四輪三階段”教學(xué)法;
  • 服務(wù)體系—全面化
    專屬班主任;
    專屬教研;
層進(jìn)式教學(xué)體系· 分階詳解逐個(gè)擊破
精講階段
夯基進(jìn)步
基礎(chǔ)精講 30H-40H/科;
真題訓(xùn)練 24H/科;
 
強(qiáng)化階段
鞏固提升
強(qiáng)化精講 20H-24H/科;
進(jìn)步訓(xùn)練 30H-40H/科;
 
沖擊階段
進(jìn)階強(qiáng)化,屬地OMO,沖擊串講 8H-12H/科;套題密訓(xùn) 6H/科
案例實(shí)操 8H/實(shí)務(wù)科;
 
考前階段
臨考突破
考前點(diǎn)題 2H/科;
實(shí)操 6H-9H/科;
 
專屬面授
集中突擊
考前集訓(xùn);
尊享集訓(xùn);
 
 
 
 
優(yōu)路校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
優(yōu)路簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi) 生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研、繼續(xù)教育等領(lǐng)域。

二級(jí)建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。那么,泉州二級(jí)建造師考證機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜?

二級(jí)建造師考證機(jī)構(gòu)哪家比較靠譜

優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

二建考試如何復(fù)習(xí)

利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)

新的教材還沒(méi)出,可以先看舊版教材。每天學(xué)習(xí)時(shí)間有限,因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知明天會(huì)有什么事情,還要兼顧工作、學(xué)習(xí)和生活;所以給大家的建議就是利用零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)自己的作息時(shí)間合理安排即可,盡量不低于2小時(shí)。然后每天把學(xué)過(guò)的考點(diǎn)做成小卡片,零碎時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)記憶。

繪制知識(shí)框架圖

進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)時(shí),這個(gè)階段主要看考點(diǎn)強(qiáng)化班;老師把歷年的常規(guī)考點(diǎn)都做了總結(jié),再掌握教材的基礎(chǔ)上,直接看這些重點(diǎn)即可,千萬(wàn)不要本末倒置,對(duì)一些不考點(diǎn)鉆牛角尖。

建議大家一定要把每章節(jié)的知識(shí)框架圖繪制出來(lái),不僅利于背誦,也利于對(duì)整本教材內(nèi)容的分類把控,尤其對(duì)做案例題有幫助,可以讓你在很短時(shí)間分析找到對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)。

刷題

基本每天都要刷題,,里面有每日一練、章節(jié)練習(xí)、模擬試卷還有歷年真題。

通過(guò)做題來(lái)記憶考點(diǎn)比單獨(dú)背誦考點(diǎn)要的多。當(dāng)然每個(gè)人有自己的做題習(xí)慣,找到適合自己的就行。但無(wú)論是哪種方法,題不能少做,做題能檢驗(yàn)?zāi)愕膹?fù)習(xí)成果和薄弱點(diǎn)。

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