12月5日，天津市人才考評中心發布了《關于天津考區2022年度監理工程師、環境影響評價工程師、注冊計量師和審計等四項資格考試后續工作安排的通知》，通知中提到決定取消2022年度環境影響評價工程師職業資格考試。相關原文如下：

各位報考人員：

經與國家和本市有關部門請示溝通，天津考區2022年度監理工程師、環境影響評價工程師、注冊計量師和審計等四項資格考試本年度不再安排補考。報考人員繳納的報名考試費將按原繳費渠道全額退回，報考人員無需提出申請;考試合格成績實行滾動管理的，報考人員已經取得的合格成績有效期相應延長一年。

下面為大家介紹一些適合自己的環評學習方法來提高備考效率：

1、首先你要有充足的耐心

說實話，即使干環評多年，也不可能對導則、標準等文件記憶深刻，都是現用現看。所以，對這些東西的粗略掌握沒問題，真考察細節就難說了。所以，對于大部分的考生來說，一定要有耐心，把導則、標準的內容都用心的去記憶，細節決定一切。另外，法律法規雖然很多，但法律法規的制定有規律可循，就是定義、范圍、各種行為的獎罰等，限制、禁止等。

2、案例考試很難，實踐能力很重要

案例考試之所以難，就難在我們要運用學過的知識來進行實際問題的分析，這也是我們較終成為環境影響評價師工程師之后要做的工作。案例考試會綜合考查考生對所學知識的應用能力，用所學知識來結局實際問題的能力。一般來說，從事環評工作相關聯的工作的考生，可能會有一點點優勢，有這方面優勢的考生要沖的利用好。沒有的考生，就建議大家多做練習，熟能生巧。

考試是不分行業限制的，但也不可能考比較偏的行業技術，掌握共性的技術是關鍵。

3、考試和實踐是不同的，要區分開開來

(1)實際工作很多是經驗性的，因為項目級別、環境的不同，有時候不會全面，就有可能形成一些盲點。例如：廣東新疆項目很少作地下水，涉及到排水路線和廢水的儲水時，對下滲的影響不太考慮;內地很多地方是一片農田，生態影響、水土流失不是十分重要的問題;新疆缺水的條件下，很容易考慮農灌綠化利用，可缺少可行性的分析，所以考試過程對問題的思考，需要脫離一些習慣些做法。

(2)工作經驗與考試有區別

對于考試來說，畢竟出題就有一定的目的性，所以讀題目要準確理解，發現考點。實際工作能夠給人一定時間查資料，考試就是考職業素質--職業敏感性，看到問題就想到解決的方法和答案。

(3)技術應用方面

平時作項目，在許多技術應用方面是考慮盡可能簡化的，能簡單就簡單，特別是評價等級越低越好作;考試就反過來了，寧嚴勿寬。

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