教材的選擇甚至可以說(shuō)關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)成果,零基礎(chǔ)的成人更應(yīng)該選擇適合自己的教材。有些人想問(wèn),連英語(yǔ)都不會(huì)怎么選教材啊,這就需要我們的外教老師幫忙了。一般來(lái)說(shuō),我們建議在選擇好教材后先試聽(tīng)一節(jié),主要是看看你選的教材是什么樣的上課形式,自己能否適應(yīng)等。
一是來(lái)說(shuō)語(yǔ)法比較難,二是語(yǔ)法帶給自己的學(xué)習(xí)壓力太大。我們很多人對(duì)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)有個(gè)誤區(qū),就連小編在上學(xué)的時(shí)候老師都說(shuō)要想學(xué)好英語(yǔ)就要先學(xué)語(yǔ)法。其實(shí)語(yǔ)法是在你使用英語(yǔ)的過(guò)程中慢慢摸索的,就像是小孩子學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候也是不懂語(yǔ)法啊,但是到了2-3歲還是可以流利的說(shuō)漢語(yǔ)。
詞匯量是我們學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ),但是大膽說(shuō)才是我們提高英語(yǔ)的有效途徑。對(duì)于成人英語(yǔ)來(lái)說(shuō),詞匯量還是比較重要的,如何提高自己的詞匯量呢?成人英語(yǔ)外教建議參加線下活動(dòng),同樣一個(gè)單詞我們?cè)跁?shū)本上看十遍都不一定能記得住,但如果你在參加活動(dòng)的時(shí)候多次用到這個(gè)詞就很容易掌握。
話題緊扣時(shí)代前沿,寶媽學(xué)英語(yǔ)時(shí)尚生動(dòng)有趣,樂(lè)在其中
把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國(guó)際視野,實(shí)用性強(qiáng)
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同水平寶媽選擇學(xué)習(xí)
覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,滿足不同角色寶媽人群學(xué)習(xí)使用
國(guó)際TED talk風(fēng)格,更多開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì),寶媽口語(yǔ)進(jìn)步當(dāng)堂可見(jiàn)
教材特點(diǎn)
1. 國(guó)家地理學(xué)習(xí)NGL教材,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材,業(yè)內(nèi)優(yōu)先
2. 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同水平寶媽選擇學(xué)習(xí)
3. 把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國(guó)際視野,實(shí)用性強(qiáng)
4. 國(guó)際TED talk風(fēng)格,更多開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì),寶媽口語(yǔ)進(jìn)步當(dāng)堂可見(jiàn)
5. 話題緊扣時(shí)代前沿,寶媽學(xué)英語(yǔ)時(shí)尚生動(dòng)有趣,樂(lè)在其中
6. 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,滿足不同角色寶媽人群學(xué)習(xí)使用
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