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合肥濱湖世紀金源童程童美少兒編程培訓
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合肥濱湖世紀金源童程童美樂高機器人怎么樣

合肥濱湖世紀金源童程童美樂高機器人怎么樣

現在學習機器人編程的小學員們越來越多了,但是要選哪一家學習,是很多家長的煩心事。童程童美針對6—18歲學員開設了EV3智能機器人編程課程,通過EV3課程每次150分鐘,讓學員更深入講解知識點,設計出更復雜的結構,編寫出更智能的程序。
 
童程童美智能機器人課程分為四個階段:基礎-進階-拓展-高階,讓孩子由淺入深的學習編程,通過每個階段的學習都能得到提高。小學到初中的知識點在各個階段全面涵蓋,將所有知識一網捕獲,讓孩子能夠輕松掌握編程知識學習,設計出自己的機器人。


課程內容


  • 1

    認識機器人編程、EV3搭建及圖像化編程知識、傳感器基本用法。

  • 2

    基本邏輯語句的運用、功能任務實現邏輯鍛煉、項目挑戰。

  • 1

    代碼編程與虛擬世界、樂高搭建相結合,提升孩子學習能力與思維深度。

  • 2

    使用EV3 Programer應用程序,在電腦、平板和手機上為機器人編寫思想。


課程簡介


童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念,專業的教學指導。安全環保的教具,趣味性的比賽,充分調動孩子學習的積極性,讓孩子盡可能的發揮出自己的想象力和創造力!通過該課程的學習,可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。
教學目的:幫助孩子實現全面發展,培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。


教學優勢


  • 感受機械的神奇

    設計搭建復雜機器人,設置相應生活場景,通過運行編程程序,感受機械運動的神奇。培養各方面能力。

  • 建構式教學

    老師拋出疑問,引導學生循序漸進建構自己的知識大廈,充分挖掘每個學生的聰明才智。

  • 啟發式教學

    充分發揮學生想象力、創造力,在團隊中鍛煉協作能力和表達能力,收獲成功的喜悅和珍貴友誼。

     
  • 循序漸進的模式

    課程分為四個階段:基礎-進階-拓展-高階,讓孩子由淺入深學習編程,通過階段學習得到提高。


學習智能機器人編程課程能為孩子帶來什么?


1.培養孩子的空間想象力
機器人學習套裝里包含種類豐富的結構零件,這些結構可以組成各種簡單或者復雜的機械結構。孩子在學習機器人的時候,自己搭建這些結構,不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
 
2.培養孩子的邏輯思維能力
學習機器人教育中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現設計者的要求的。因此,只有經過嚴謹而周密的思考,編寫出一套好的執行程序才能達到自己的設想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發展非常重要,是機器人教育中較重要的一種能力培養。學習機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。
 
3.培養孩子的探究能力
在學習機器人教育過程中,會遇到很多困難和問題,需要孩子不斷去嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿意的結果,這是一個不斷試錯--修正--再試--再改的過程。探索的過程本身就是在培養一種科學探索的精神和科學探索的能力,讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。
 

童程童美研發的少兒編程課程,符合孩子的認知的規律和特點,采用寓教于樂的方式,重點培養孩子的邏輯思維能力、創新能力以及綜合性解決問題的能力。童程童美樂高機器人怎么樣?下面我們就一起來看看吧。

1、機器人編程學什么

機器人編程課程的目的是讓學生學會組裝、搭建和編寫程序運行機器人。課程的內容由硬件知識和編程知識兩部分組成,硬件知識和編程知識同樣重要。

硬件知識主要是物理學當中的簡單機械原理、電子電路和電機方面的知識。而編程是如何讓機器人按照既定的設計有效的運作起來。機器人學習的編程和搭建是一個系統,缺-不可,學習重點是機器人和程序的協調性。但缺點是編程知識的學習范圍受限于選擇的機器人,畢竟學習編程在機器,人編程課程中只是為了讓所選擇的機器人運作起來而已。

2、童程童美樂高機器人怎么樣

童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念,專業的教學指導。安全環保的教具,趣味性的比賽,充分調動孩子學習的積極性,讓孩子盡可能的發揮出自己的想象力和創造力!通過該課程的學習,可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力,提升孩子的競爭力。

童程童美樂高機器人課程內容非常豐富,包括了解世界、觀察世界、探索世界。根據主題,借助專業樂高教具,通過造型模擬或機械傳動,打造符合主題的作品,學習相關百科知識,并在兒童智力發展、兒童語言表達、動手等敏感時期進行合作,應鍛煉創造力和其他能力。每節課都采用非常規范的教學過程和教學方法。系統已完成。學生們可以學習如何為孩子們編程,來欣賞孩子們的美麗,給他們探索世界的機會。

3、童程童美樂高機器人課程能學到什么

樂高機器人能培養孩子的邏輯思維能力,在機器人課程學習中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人的設計是通過一整套嚴格的程序來實現設計者的要求。因此,只有經過全方位的思考,編寫出可行成熟的方案,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發展非常重要,是樂高機器人學習中較重要的一種能力培養。

自小就培養動手能力這對養成孩子的獨立意識非常有幫助。為此,家長可以在家提供機會讓孩子嘗試力所能及的事,使孩子在動手的同時也懂得了生活自理,也可以讓孩子參加相關的培訓班,鍛煉孩子動手動腦的能力。

樂高機器人能培養鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動學習的能力。孩子在進行組裝機器人時,會用到一些科學原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養,同時在組裝機器人時,開發了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發了孩子的求知欲,培養孩子全方面思考的能力。

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童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、

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