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成都川大新航道雅思培訓(川大校區)
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成都金牛區雅思培訓機構排名

成都金牛區雅思培訓機構排名

雅思6.5分補習哪家機構好?其實雅思6.5分和英語六級水平差不多。達到英語四級水平的考生雅思考試準備時間大概要6個月左右,這樣的學生具備基本的語言水平,聽說讀寫都沒有什么太大問題,考生只需要加強復習,擴大詞匯,多練習真題,通過考試并不是什么太大的難題。

1、要按照個人培訓需求選擇雅思老師

有的學生喜歡學術性強的老師,有些學生喜歡上課風趣的老師,各自有適合自己的學習計劃,選培訓老師。 首先是先看老師介紹,雅思培訓老師,不單需要豐富的授課經驗,也需要真實的雅思分數,如果老師都沒參與過語言考試,怎么了解語言考試?

而接觸過雅思能當老師的人,在介紹里會進行成績展示,例如單項的full marks,甚至總分7.5分以上。 第二是課程試聽,在培訓的時候可否跟上老師的節奏,這是較重要的,因為老師的水平再高,較后施行還是在你自己,找一個適合自身的教師能夠有充分的標準和興趣去學雅思,是一種省時省力的方法。

2、官方雅思教材對學生培訓的指導

選擇培訓的過程中,除去常規的老師,價格,教學成果以外,打聽培訓教材也很重要。了解學習機構使用的雅思教材和培訓教材的實用度。專業培訓在教材這方面,肯定是定期更新,且有自己成系統的內部學案及擴充資料,而并非簡單復印,沒一個嚴格的教學體系。

培訓教材是學習機構教學課程的核心,培訓教材質量不行,那講課和培訓成效總是沒有保障的。一個好的教學體系的有力增加就是有一套不錯授課教材,小機構還是以雅思官方教材為培訓教材,全國性質有研發實力和教學經驗的雅思機構也會自主研發教材。

比如新航道這家機構,就屬于小編說的這種,新航道是由中國英語教育學家胡敏教授率領一批國內外語言培訓界精英及學者共同創辦,美國國際數據集團(IDG)和 全球的教育培訓機構美國Kaplan國際教育集團參與戰略投資的國際化語言教育機構。

在6.5分的課程體系根據上課人數大致分為3人班和8人班,從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法,并積累相關的語言材料。

具體需要選擇哪個班型大家可以咨詢在線客服哦。

新航道以構建中國社會英語教育體系為目標,以“我堅持,我成功”為精神內涵,提出并堅持“創新、學術、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神迅速在行業當中脫穎而出,從教學內容、教材研發、授課質 量、環境服務等多個方面創立了全新的標準,從而引領中國英語培訓業全面升級,為廣大中國學生創建英語成功之道。

成都金牛區雅思培訓機構排名

雅思培訓是全程指導,包括對學員的雅思學習安排和授課,這樣一來,既解決了學員們對自己英語實力認知不清,胡亂一氣的埋頭刷題的問題,又解決了學員復習安排不合理的困擾。機構的老師們為廣大學員們準備了階段性的雅思練習題,讓學員們在學習的過程中充分熟悉雅思考試,以學代練,找到自己的雅思解答方法。


(資料圖片僅供參考)

  雅思閱讀中的多選題,盡管不像填空題和判斷題出現頻率那么高,但在閱讀考試中,也是經常出現的題型之一。考生們需要注意的是,多選題的答題正確率較低。

  很多學生拿到多選題,時常會手足無措,或者干脆放棄,直接隨便蒙幾個選項。因為在很多考生的潛意識里,多選題考察的范圍是全文的,這種題型不好定位,也不好選,還不如直接猜兩個選項或幾個選項,節省時間。

  殊不知,多選題也有其出題規律和考察范圍的。雅思閱讀中的多選題,通常包括兩種形式:一是多選二(通常為5 選2), 二是多選多(多為選3、5或6 個選項)。多選題通常由兩部分組成:題干和選項

  很多考生往往會忽視題干這個重要部分,直接從選項入手,帶著選項中的關鍵詞去原文中找,這無異于是大海撈針,得不償失,會浪費大量時間去定位,且根本無從找起。

  關注題干確定范圍

  考生們需要注意的是,選擇題的考察范圍還是以細節為主,多選題也不例外。

  因此,首先我們需要做的就是先認真讀題干,確定多選題解題范圍,然后再去解讀選項中已給出的關鍵詞。

  比如,C4 T4 R2 P94 Q20 & 21

  The list below gives some statements

  about anthropology. Which TWO statements are mentioned bythe writer of the text?

  A.It is important for government planners.

  B. It is a continually growing field of study.

  C. It often involves long periods of fieldwork.

  D. It is subdivided for study purposes.

  E. It studies human evolutionary patterns.

  這是一個典型的5 選2 的多選題,題干中有一句話是"The list below gives some statements about anthropology." 那么根據題干中的anthropology,我們可以定位到原文的第4 段和第5 段。

  而很多考生卻未認真審題,沒有注意到題干中的這句話,只是盲目地帶著A 到E 中的關鍵詞去全文找,往往會耗費大量時間,卻還是找不到正確答案。所以,對于多選題,第一步也是最重要的一步,那就是——讀題干,確定解題范圍。

  解題范圍一旦確定,那么下一步我們是應先讀定位段落的內容還是直接讀選項呢?

  合適的做法應是先將選項中的關鍵詞劃出來,注意它們的核心意思,和彼此之間的差別,然后帶著這些關鍵詞回到相應定位段落中去找尋相關信息,如果能找到對應語義,此選項就是正確選項。

  比如此題中的D選項的關鍵詞subdivided( 細分;再分), 與原文第4 段中第8 行的信息 it isgenerally broken down into three smaller disciplines : physical anthropology, cultural anthropology and archaeology 中的broken down into three smaller disciplines是同義表達,故此題D 選項是正確選項;

  再如E選項中關鍵詞是human evolutionary patterns,與原文第5 段中第2 行the study of human biological or physical characteristics and how they evolved 中的how they evolved 是同義表達,故此題E 選項是正確選項;

  如果找不到,此選項就可以直接排除,如此題中A選項中government planners 在第4 段和第5 段完全沒有提及,可直接排除;同理,B選項中的continually growing field of study 和C選項中的long periods of fieldwork,定位段落都沒有提及;即可運用“選項排除法”排除干擾選項ABC, 從而得出正確選項D和E。

  還有另外一種多選題,題干中的信息卻不是那么明顯,僅利用題干已給出的信息,我們會發現多選題的解題范圍并不容易找到。

  如C5 T1 R1P18 Q1-Q3

  NB Your answers may be given in any

  order.

  Which THREE of the following statements are true of Johnson"s Dictionary?

  A. It avoided all scholarly words;

  B. It was the only English dictionary in general use for 200 years.

  C. It was famous because of the large number of people involved.

  D. It focused mainly on language from contemporary texts.

  E. There was a time limit for its completion.

  F. It ignored work done by previous dictionary writers.

  G. It took into account subtleties of meaning.

  H. Its definitions were famous for their originality.

  這是一個8 選3 的多選題,題干中已給出的信息就只有Johnson"s Dictionary, 我們會讀文章標題時,會發現此篇文章標題正好就是Johnson"s Dictionary,也就意味著整篇文章都會提到Johnson"s Dictionary。

  那么這種情況下,我們會注意到,僅靠題干中已給出的信息,我們沒法去限定此題在原文中所對應的段落。那么遇到這種題干中信息與文章標題重合,無法回原文定位的情況,我們又該怎么辦呢?

  借助題目配置定位

  我們細細觀察此篇文章后的3 個大題,會發現:此多選題的后面兩個大題,一個是填空式summary,一個是判斷題。

  這兩種題型有一個共同特點,就是它們都是有序性的題,而多選題屬于無序性的題。遇到這種多選題無法定解題范圍的情況,我們完全可以先將后面的兩個有序性大題:

  填空式summary 和判斷題,做完以后,再來解決這個不好定位且難度偏大的多選題,即當多選題題干中所給信息不太好定位時,我們可將多選題放到本篇文章的最后做,可先解決其它容易定位、有序性的題,最后再做這種難以定位、無序的多選題。

  簡言之,對于多選題,我們首先應該做的就是先認真審題,看清題干,以此來確定解題范圍,如果題干中已給出的信息并不好定位或者定位信息并不明確的情況下,我們可將這種無序的題放在其它有序性題型之后解決,可結合其它有序性的題已給的信息來輔助定位;多選題的解題范圍一般相對集中,大多集中在1-3 個段落;解題范圍一旦確定之后,我們可帶著已給出選項中的關鍵詞去定位段落里面找對應的信息。如果找得到,此選項可選,如果找不到對應的,此選項可排除,即結合選項排除法將干擾選項排除。

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