深圳新航道雅思培訓學校

雅思課程口碑如何？在課堂上，老師能夠幫助學員進行提升。課堂上采用Approach混合式教學模式，幫助學員進行雅思考試題型、考試詞匯的整理和學習，幫助學員進行查漏補缺，讓學員掌握更多的應試技巧，在我們的課堂上，有老師為學員進行指導，幫助學員夯實雅思學習基礎，提升雅思成績!

【資料圖】

關于雅思精讀，首先，認真選擇精讀文章，只需10篇劍橋文章，你的成績就可以在7.5以上。但這一前提是你不是流于形式，而是認真走心的讀。

我一直認為雅思精讀最大的目的在于四點：

1、生詞+學科核心生詞

2、每道題涉及解題的同義替換

3、長難句的不回讀訓練

4、段落中心句位置+文章構架的積累訓練與開悟體驗

1、生詞+學科核心生詞

雅思考生公認精讀來掃清閱讀單詞死角是再合適不過的了，尤其精讀了幾篇生物類文章，再答生物類全都認識了。比如C7螞蟻智能里面的forage/scout/bearing/odour等詞，精讀過少量生物類文章，再去做OG上的swarm之類的文章就非常easy了，通篇可以快速讀懂，準確定位，正確率超高。

再如精讀過C9的金星凌日，天文類詞匯基底你就get到了，什么日食月食軌道運行太陽黑子與光斑，只要考試出了天文類，百分之75以上的基底詞匯你都是認識的，答題就自如多了。

2、每道題涉及解題的同義替換

粗定位一個定位詞，全文可能會出現30多處，俗話說：兩點定一線，你的關鍵詞/定位詞，至少要畫兩個以上還要全都找到。我一般建議學生“抓三點”“抓四點”“抓五點”，題配句，詞換詞，細定位就是要找至少兩三個換的詞。

說到底，同義替換詞這個事情，還是要多多積累的，比積累詞匯量在雅思閱讀中，還要重要。

所以單詞量達到瓶頸以后，要做的是背”同義替換詞表“

3、長難句的不回讀訓練

忘了是哪個老師說三行以上必出題。

N個學生的反饋都是：長難句讀到后半句，前面就忘了度過了什么。或者單詞都認識，就是讀文章速度太慢。

當年考GMAT看過一本《GMAT長難句練習》，里面提到了”打死我也不回讀”這個方法，一直分享給學生，效果反饋很棒。里面說：

只要每天練習五個長難句不回讀訓練，看到大長句子，習慣性切割主謂賓，一周就會看到效果。本來想著不就是主謂賓嘛，結果練了十多天，讀題速度有了飛躍性的提升。

長難句再也不是問題，看到就自動讀主謂賓，這就可以輕松記住意思，讀下面句子的時候，邏輯就形成了非常舒服的銜接。如果有題在句子中，再去精讀也不遲。

4、段落中心句位置+文章構架的積累訓練與開悟體驗

LOH和 段落信息配對，怎么做，主要靠精讀的這個步驟。

LOH做多了，自然有了feel，首句中心句?末句中心句?轉折中心句?這就不細說了，做多了就知道。

段落信息配對題，因為無序且惡心，同義替換幅度較大，有時候需要通讀全文。我卻始終堅信“預測乃解決斷子絕孫題的直通車”。只要精讀了，你就會發現，原來文章各個部位都有暗示你過，那么下次如果你沒讀原文直接做MATCHING你要怎么“蒙題”，精讀多了你就懂了