為什么選擇美聯(lián)英語？
美聯(lián)英語
meten
作為業(yè)內(nèi)非常出名的英語專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，這里有著獨特的特色，美聯(lián)有專業(yè)的功績語言教研團隊，經(jīng)過多年的課程研發(fā)和教學(xué)實踐，這里的教學(xué)系統(tǒng)是非?？茖W(xué)的，專門針對我國學(xué)員的英語學(xué)習(xí)特點定制，讓學(xué)生們的課堂更加的專業(yè)科學(xué)，在這里可以在短時間內(nèi)提高英語成績，這里的外教經(jīng)驗豐富，會給學(xué)員帶來新的課程體驗。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
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Personal information 個人信息
Ask for and give directions 問路指路
Order food from a menu 點餐
Shopping for a gift 購買禮物
咨詢課程
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At the airport 在機場
Make suggestions 提出建議
Vacation schedule度假安排
Personal possessions 個人物品
咨詢課程
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Make an appointment 預(yù)約
In the hotel 在酒店
Introduce someone 介紹某人
Talk about activities 討論活動
咨詢課程
使用教材
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1
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合不同人群水平選擇學(xué)習(xí)
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2
把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強
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3
國際TED talk風(fēng)格，更多開口說的機會，旅游英語進步當(dāng)堂可見
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4
話題緊扣時代前沿，讓學(xué)英語變得時尚生動有趣，學(xué)員樂在其中
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5
覆蓋社會生活各個領(lǐng)域，滿足不同旅游英語人群學(xué)習(xí)使用
面授課
MP純正語音課根據(jù)不同水平人群特點， 從發(fā)音開始學(xué)純正語音， 自信開口說英語
1
LP地道表達課
將單詞語法融入到口語， 多個場景自信流利說英語， 練就英語地道表達
2
PE自信演講課
1節(jié)課掌握實用口語， 2分鐘自信開口演講， 當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果
3
PBL項目式學(xué)習(xí)
用英語思考和解決問題， 探討特定問題解決方案， 為優(yōu)質(zhì)旅游計劃打好基礎(chǔ)
4
培訓(xùn)老師
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Milly/劉艷
教學(xué)風(fēng)格： 專業(yè)熱心,風(fēng)趣幽默
善于提升： 日?？谡Z,旅游英語
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Susan/曹婷婷
教學(xué)風(fēng)格： 條理清晰,風(fēng)趣幽默
善于提升： 扎實基礎(chǔ),旅游英語
美聯(lián)英語特色
體驗式教育：是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強調(diào)人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長實踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動力系統(tǒng)：是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點，以體驗式教育模式為核心，開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動,目標(biāo)驅(qū)動,科技驅(qū)動,興趣驅(qū)動。
LMW學(xué)習(xí)管理工場:學(xué)習(xí)管理：簡單的說就是利用管理學(xué)的方法，通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。從而達到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
ACTS混合教學(xué)法：美聯(lián)英語的ACTS（即Audio-lingual Method（視聽教學(xué)法），Communicative Language Teaching（交際教學(xué)法），Task-BasedLearning （任務(wù)型教學(xué)法）+ selective courses（精選課程）的多元組合），專門針對中國人文化，習(xí)性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學(xué)法。
外教小班課：具有國際權(quán)威資格認證的外教，不超過四個學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語知識，激活塵封已久的英語記憶。帶著問題來，帶著建議回。ACTS體系中的C類課，語言真正的加工廠和演練場。
SA的跟蹤輔導(dǎo)：是美聯(lián)英語最富特色和競爭力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進校開始，就應(yīng)該重點關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法，吸收的程度，及學(xué)習(xí)進度，督促和鼓勵學(xué)員經(jīng)常來校上機和上課, 幫助學(xué)員最大限度地利用教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。
純正英文環(huán)境：美聯(lián)英語作為專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu)，著力打造全英文的語言環(huán)境。主要通過環(huán)境裝飾，廣播，電影，閱讀材料，和咖啡吧等方式，從視覺，聽覺兩個方面全方位的實現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。
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