為了滿足中國學(xué)員輕松學(xué)好英語的需求，美聯(lián)英語每年投入巨資用于教學(xué)研發(fā)，近百名中高級(jí)開發(fā)人員組成的國際語言教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，是中國語言培訓(xùn)行業(yè)具有強(qiáng)大研發(fā)團(tuán)隊(duì)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐，美聯(lián)英語于2010年成功推出“4D英語動(dòng)力系統(tǒng)”，從興趣，目標(biāo)，科技，方法等方面全方位解決了中國人學(xué)不好英語的行業(yè)難題。教學(xué)特色
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場(chǎng)景學(xué)習(xí)
趣味和實(shí)用，即學(xué)即用
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教學(xué)服務(wù)
監(jiān)督輔導(dǎo)，專治懶癌
教材特點(diǎn)
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NGL教材
國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿。
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適合不同人群
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí)，適合不同人群水平選擇學(xué)習(xí)
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國際視野
把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實(shí)用性強(qiáng)。
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進(jìn)步明顯
國際TED talk風(fēng)格，更多開口說的機(jī)會(huì)，旅游英語進(jìn)步當(dāng)堂可見。
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緊扣時(shí)代
話題緊扣時(shí)代前沿，讓學(xué)英語變得時(shí)尚生動(dòng)有趣，學(xué)員樂在其中。
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覆蓋各個(gè)領(lǐng)域
覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同旅游英語人群學(xué)習(xí)使用。
課程優(yōu)勢(shì)
美聯(lián)以其獨(dú)特的教學(xué)方法、超棒的師資力量、教學(xué)軟件等，精心為大家打造一系列旅游英語課程，讓你快速掌握旅游英語，練就一口流利的口語。美聯(lián)旅游英語課程，讓你出國旅游自在輕松，拉個(gè)老外侃侃而談，不必再為溝通煩惱，讓自己享受獨(dú)有的異國風(fēng)情。讓你的出國旅游更暢快！
課程內(nèi)容
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第一節(jié)
個(gè)人信息
問路指路
點(diǎn)餐
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第二節(jié)
購買禮物
在機(jī)場(chǎng)
提出建議
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第三節(jié)
度假安排
個(gè)人物品
預(yù)約
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第四節(jié)
度假安排
個(gè)人物品
預(yù)約
學(xué)員心聲
學(xué)員感言：第一次接觸美聯(lián)，是在昆明西山萬達(dá)這邊，當(dāng)時(shí)只是想簡(jiǎn)單了解一下。教學(xué)環(huán)境不錯(cuò)，干凈又安靜。老師專業(yè)度高，授課方式靈活多變，大家聽得很認(rèn)真，可以學(xué)到不少東西。下課之后，老師跟進(jìn)非常到位，耐心解答學(xué)生問題，挺不錯(cuò)的。
學(xué)員感言：老師的教學(xué)方法有趣又新穎，不會(huì)讓我感到枯燥和無聊。學(xué)校環(huán)境很好，教室干凈舒適。前臺(tái)工作人員非常友好，每次過來都會(huì)和我熱情打招呼。老師平易近人，非常關(guān)心學(xué)生，教學(xué)水平高。我在這里進(jìn)步得很快，口語說得越來越溜。
美聯(lián)英語特色
體驗(yàn)式教育：是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動(dòng)力系統(tǒng)：是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。
LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng):學(xué)習(xí)管理：簡(jiǎn)單的說就是利用管理學(xué)的方法，通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。 從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
ACTS混合教學(xué)法：美聯(lián)英語的ACTS（即Audio-lingual Method（視聽教學(xué)法），Communicative Language Teaching（交際教學(xué)法），Task-BasedLearning （任務(wù)型教學(xué)法）+ selective courses（精選課程）的多元組合），專門針對(duì)中國人文化，習(xí)性的改良，可以說是更懂中國人的一種混合教學(xué)法。
外教小班課：具有國際權(quán)威資格認(rèn)證的外教，不超過四個(gè)學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語知識(shí)，激活塵封已久的英語記憶。帶著問題來，帶著建議回。ACTS體系中的C類課，語言真正的加工廠和演練場(chǎng)。
SA的跟蹤輔導(dǎo)：是美聯(lián)英語最富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法，吸收的程度，及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員最大限度地利用教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。
純正英文環(huán)境：美聯(lián)英語作為專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，著力打造全英文的語言環(huán)境。主要通過環(huán)境裝飾，廣播，電影，閱讀材料，和咖啡吧等方式，從視覺，聽覺兩個(gè)方面全方位的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。
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