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最近這段時間總有小伙伴問小編英語學習興趣的培養方法是什么，小編為此在網上搜尋了一些有關于英語學習興趣的培養方法的知識送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。

小孩子學習英語非常重要，越是小的時候，學習的知識應該越扎實，越牢固，特別是語言方面，長大以后學習英語就會不太適應，也很難達到很高的水平。所以，很多家長都喜歡將孩子送去英語班學習英語，那么，我們應該怎樣教會孩子學英語呢?以下是小編為你整理的英語學習興趣的培養方法

小學生學習英語，最簡便的教材就是學生在學校的課本，不要脫離這個課本，因為，教材帶有系列性，連貫性，有助于孩子持續的學習英語。 

學習英語氣質語法和單詞很重要，但是，對于小孩子來說，掌握語法可能會更困難一些，而首先應該多掌握一些英語單詞，為以后學習更難的內容做準備。

家長的輔導可以在很大程度上幫助孩子學習英語，家長的時間很自由，可以隨時教孩子一些英語知識，不像去補習班那樣受時間和空間的限制。

讓孩子多多讀一些英語讀物，先聽然后跟著讀，讀多了以后，自然就會有英語的語感，這種語感對以后學習英語非常有幫助，要長期堅持下去。

如果在條件允許的情況下，我們可以為孩子創造一些英語的語言環境，與外國人多接觸，參加一些外國人組織的活動，或者和外國小朋友交朋友。

英語的輔導課也對學習英語非常有幫助，只是家長不能完全依賴于這種輔導課，更多的是要隨時關注孩子英語的學習，輔導課只能是輔助作用。

2興趣多一點，灌輸少一點 維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環境，用一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子真正地喜歡英語學習。

英語的本質其實就是一種語言，就是用在人與人之間交流的。一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環境中，與其他人積極互動。家庭有條件也可以直接請真人外教一對一輔導，課時費一次一結的外教由于其靈活性受到眾多家長青睞。

家長著急孩子的學習成績這是人之常情，可是如果讓孩子害怕犯錯就會產生畏難的情緒，從而失去學習的熱情和信心。多給孩子一些積極的鼓勵和肯定，讓孩子在學習的過程中有一定的成就感，才是學習過程中最好的動力。

少兒英語學習需要過程，從聽到理解，到能說，并不是一蹴而就的，而是需要一定時間的消化理解以及信息轉換，甚至需要犯一定的錯誤，反復斟酌，才能真正掌握一門語言。少兒英語學習重要的是培養興趣習慣和學習英語的出色性格，讓孩子在學習的過程中成為一個自然、自信、流利的英語學習者。

3小孩子怎么才能學好英語 從常用口語開始學。孩子學習從身邊的事物開始，也就是說最簡單的常用的口語先學，等孩子學會的單詞多了，再學習句子和短語，循序漸進。

有趣的肢體語言學習，把單調的英語學習和豐富的趣味肢體語言相結合，孩子會興趣大增。

常見的物品上貼上英文，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，孩子就會有一些印象，等到他有的時候，他會更容易掌握這些單詞的拼寫。

給孩子聽一些簡單的兒童英文歌曲，孩子對于有規律的歌曲記得很快，也能為以后學好英語打下良好的基礎。

找到相應的語言環境，日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。

多給孩子看英文電影，相比父母自己給孩子制造語言環境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發音學習。

4I +E 教學法 這套完整的教學法是根據中國人學習英語的特點，語言習得特點和英語的語言特點，用EC教學模式，即英語加形成 三腦 一體 三向合作 ，通過 三準備 和 八快速 的分層訓練，實現以語言發展促進思維發展，以思維發展促進智商(IQ)和情緒智商(EQ)提高的目的。使學生的IQ(智商)和EQ(情緒智商)協調發展。昂立英語教材中的教學材料選取童話故事，也是充分考慮到學生們在特定的劇情中能全面的體會各種人物個性、戲劇情節、人物關系，達到學英語也學人生的目的。

與他人交流，是學習語言的目的。在課堂上做到真實的交流是為學生走出課堂以后能學以致用打下堅實的基礎。教學形式安排以某個生活中的真實場景出現：如問路，就餐，家訪等等。學生通過英語交談，解決這些場景中出現問題。由此掌握已學英語的功能。

任務教學法把培養語言實際應用能力的全過程分解到各個教學任務中，因而創造出一個個逼真的交際情境，使學生能夠順利完成所設定的各個英語教學目標。在完成某個任務的過程中，他們時而與同學討論合作，時而獨立思考，時而回顧已學內容，時而查閱新的知識，把學習英語巧妙的融入到任務完成中，不讓學生感到是為了學英語而學英語，潛移默化中杜絕 死讀書，讀死書 的現象出現。

暗示感應教學法專攻的心理學技巧，以 正面鼓勵，激發小朋友的潛能 。簡單的說：就是讓小朋友產生成就感，除去心理障礙，將學習潛能發揮到最高境界。我們重視學習情境的布置，將學習場地布置成一個充滿英語題材的地方，孩子們久而久之會對其才生興趣，隨之而來的就是不盡的求知欲和學習契機。

以上是整理的英語學習興趣的培養方法全部內容。