如今低齡留學已經成為一大趨勢越來越多的家長選擇將孩子在初高中階段送到國外去讀書，尤其是北上廣深等比較發達的大城市。那么，低齡留學對于孩子來講到底是對是錯呢?對于孩子是好是壞?下就以美國低齡留學為例，和大家探討一下低齡留學利與弊。

國際教育可提升求職競爭力的顯著優勢，讓“低齡留學熱”開始在中國興起。調查數據顯示，2012至2016年，意向出國讀本科、高中及以下學歷的中國學生占比增加了13%，增至36%。數據上的大幅度提高說明什么呢?說明了不少留學生的父母都希望孩子能夠借此獲得更強的競爭力，從而收獲更大的成功，而這一心態在低齡留學的家庭內常常更為明顯。但如果不能理性判斷留學的利弊，只是盲目功利地讓孩子早早出國，那么可能反倒事與愿違。這里小編要提醒家長莫把低齡留學當成改變命運的萬能藥，面對低齡留學家長還是需要謹慎選擇。

“順應時代發展，必有優劣。

低齡留學說沒有完全沒有優勢那是不可能的。它的存在也是有一定的優勢的，否則也不會形成低齡留學潮。

那它的優勢在哪里呢?

1、有利于孩子獨立能力的培養

在國內很多父母都不會還孩子自己動手，什么都會安排好孩子不用操心。但是到了美國，孩子離開父母，沒有任何人會幫你，甚至安排好一切。所有的一切都需要自己獨立生活和學習。在這樣的環境下，孩子可以培養自己的自理能力。語言能力較強、學習目標堅定、有良好的獨立學習習慣的中學生適合去美國讀高中。

2、更容易接受美國新文化和西方文化

初高中是學習的黃金時期，也是形成人生觀念的重要時刻。如果在這個年齡階段出國留學，在美國的美式教育的培養下，留學生更容易適應新的文化生活、人際關系，也更加容易適應美國大學的生活，同時良好的語言環境一定程度上避免了學語言的苦痛。

3、有利于創造力的培養

低齡留學生在思維還未完全定勢之前接觸到全然不同的文化壞境，有利于比較兩種文化與思維方式的異同，從而也有利于創造力的培養，我們會發現那些在外留學的學生分析問題的方式會和國內考生有很大不同。

同事孩子一個人在外求學，往往也會產生各種各樣的問題，這些問題家長也要注重。

1、孩子心理健康

初高中這個階段的孩子人生觀還未成熟，留學目的不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學，就被父母早早地送出國，那么陌生的環境很容易讓習慣了依賴的孩子失去安全感，文化認同的缺失導致了心理上的失落，這個時候家長沒有注意或者覺得沒有什么事情話，長期以往，會影響孩子心理健康的發展，造成不可挽回的后果。

2、安全問題

國內很多父母沒有在國外生活過，亦或者對于國外的生活并不是非常了解，覺得是怎么樣好，或者聽人家說是怎么樣好，比國內怎么樣好，往往會忽略美國學校的安全問題，比如校園暴力，槍擊事件等都是不可預知的，如果孩子在適應留學生活中找不到學習的動力，往往會導致厭學、賭博、斗毆等不良行為產生，安全問題就成了隱患。此類的新聞在度娘一搜一大把。

3、語言障礙

我們經常看到的新聞是這樣子的，孩子在外讀書幾年不會用英文進行自我介紹;亦或者無法正常的回答美國入境處的問題被遣返。為什么呢?因為語言障礙，有很多學生送出國，由于年齡小，沒有安全感就會整日和中國學生混在一起，學生的自主能力不強，這就導致不少學生無限期地在國外就讀語言課程并且無法過關,而且浪費了時間和金錢。

很多家長和學生在面對出國留學的時候，還沒有搞清楚為什么要出國留學，留學的目的是什么?就匆匆的將孩子送出去，往往適得其反。有也家長認為孩子英語基礎較差，所以早點去了國外就一定能學好英語。但實際情況是，國內學生在接受了長時間的傳統填鴨式、應試型教育之后，有很多人不具備良好的獨立學習能力和實踐勇氣，更沒有達到對外語的運用自如，如果馬上出國留學，難免聽不懂課、不敢說，最后只能和中國學生一起玩，無法融入到美國本土的生活中，從而也陷入學習的惡性循環當中。

所以，初高中生在出國留學之前，一定要明確自己為什么要出國留學亦或者要判定自己是否自己真的可以應付國外的生活和學習，同時評估自己的語言能力是否可以足以讓自己快速的適應英語環境的學習和生活。如果以上種種都不確定，小編建議各位家長和學生在面對出國留學的熱潮不要一味的跟風，而要三思而后行。

所以，低齡留學需要我們注意的地方有很多。除了心理、獨立生活能力，以及語言等方面要做好充足準備外，資金評估也是很重要的一方面，出國前一定要正確評估家里的經濟情況，經濟條件不好的家庭，硬撐著讓孩子出國，勢必帶來一系列問題，要慎重。