父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。為了讓各位家長更好的學習，特意為各位家長精選了10本教育經典書。每一本都值得認真讀……

《愛彌兒》

盧梭 (著)

內容簡介|

一本寓意深刻的成長小說，一部生動有趣的教育論著。盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。它告訴我們，遵從孩子的天性，讓他們自由成長更有助天才的培養。

《夏山學校》

A.S.尼爾(著)

內容簡介|

講述了許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的“問題兒童”;來到夏山后，他們發生了翻天覆地的變化：自覺自發地學習，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。本書通過豐富的事例、詳盡的心理分析和論證，清晰地闡明了作者的教育理念，即主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發展。

《好媽媽勝過好老師》

尹建莉 (著)

內容簡介|

《好媽媽勝過好老師》是尹建莉第一部家庭教育著作，榮獲二十多項大獎。堪稱中國家庭教育里程碑之作。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直面教育問題，又深入地思考;有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。

《最美的教育最簡單》

尹建莉(著)

內容簡介|

作者依據經典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區，同時為讀者提供出許多可操作的方法。

《民主主義與教育》

約翰·杜威(著)

內容簡介|

本書系美國著名教育家杜威的代表作，是一部堪與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》相提并論的巨著。在本書中，杜威全面闡述了他的實用主義教育理論，把民主的思想引入教育，就教育的本質、目的、內容、方法、教材等問題提出了獨特的見解。

《自我的追尋》

艾·弗洛姆 (著)

內容簡介|

弗洛姆以倫理問題展開心理上的探討，道出現代人困惑的癥結，以及社會的病態與原因。他鼓勵人們認清自我，努力成為真正自我的本體，擺脫人為痛苦的桎梏，從而追尋真正的幸福。

《愛的藝術》

艾·弗洛姆 (著)

內容簡介|

在本書中，弗洛姆提出，愛是一門藝術，要求想要掌握這門藝術的人有這方面的知識并付出努力。在這里，愛不僅僅是狹隘的男女愛情，也并非通過磨練增進技巧即可獲得。愛是人格整體的展現，要發展愛的能力 ，就需要努力發展自己的人格，并朝著有益的目標邁進。

《孩子把你的手給我》

海姆·G·吉諾特

(著)

內容簡介|

書的主旨非常明確，就是講父母如何正確有效地與孩子溝通。這是一個實用的指南，給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。它還給出一些從基本交流原則生發出來的具體建議，指導父母在跟孩子相處時要彼此尊重。

《正面管教》

簡·尼爾森 (著)

內容簡介|

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績……我們將通過正面管教家長工作坊幫助家長學會如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力。

《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》

阿黛爾·法伯/伊萊恩·瑪茲麗施 (著)

內容簡介|

這是一本父母與孩子溝通的圣經。閱讀本書的經歷，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程， 它給了你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎么聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。