發布時間:2022-11-18 13:29:08來源：有考培訓網綜合
A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level，英國高中課程，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程。也是英國學生的大學入學考試課程，大體相當于國內高三到大一的水平。學生憑A-Level考試成績可以直接申請各國大學的一年級，是中國學生通向世界大學的途徑，成績好的人在就讀英、美、加等國的大學時更可憑A-Level證書抵扣相關學科學分。
A-level教學更注重知識面的寬度，而國內的高中教學更注重知識點的深度和難度,所以大部分學生和老師都認為學習起來更容易。
以Edexcel的數學為例，這門課程一共要考六次，每年都有多次機會報考其中一張或者多張考卷的考試，某張考卷沒考好再報考一次即可。
兩個水平相同的孩子，一個參加中國高考，另一個學習A-level參加“英國高考”，后者考取的大學其世界排名往往遠遠高于前者。
A-level開設的課程更多，學生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程，孩子可以選擇自己喜歡的課程，學習興趣更高。
第一年稱為AS水準，學生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。
第二年稱為A2水準，學生可選擇AS水準中的3門課繼續學習，通過考試后獲得A-Level證書。
現場入學測試；參加現場課程；評價教學質量；參加模擬考試。
課前指導；推薦相關課程；留學考試規劃；教學跟蹤。
準備授課課件；布置/批改作業；評估學生進度；在線批改試卷。
學員進度跟蹤；學習日報反饋；查看測試報告；考前心理輔導。
朗閣教育自學院開設以來，始終以學員提升為已任。此外，在固有的應試類教育的專業性上還融入了美國人創新開放的文化元素，滿足不同層次的學生對海外考試個性化教學的需求。學院擁有自己的北美學術考察團，深入了解美國教學體系，結合教育情報開拓出適合中國學生的教學新思路。
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根據近日的統計數據，2018年A-Level中文科目已經超越德語，成為受學生喜愛的第三大考試科目。有指出德語地位下降，中文考生飆升，是緣于德國經濟實力衰退，中國經濟迅速崛起而產生的結果。
然而事實似乎并非如此。
研究指出中文比德語更受青睞，主要還是中文受眾群體廣泛，涵蓋中國學生和父母是中國人的華裔學生，跟中國經濟強不強大沒有直接關聯。
A-Level中文受青睞程度大幅提升，源于使用中文溝通的學生愈加廣泛，而不像之前大家認同的那樣，因為中國經濟強大而抉擇學習中文。
A-Level中文考試人數今年上漲了8.6%，人數首次超過了德語。
遵循此類數據，考試局曾表態語言難度并不是主要緣由。也能夠準確剖判。盡管A-Level中文挑戰大，但也擋不住大家抉擇這一科目的熱情。
首席研究員Teresa Tinsley表態這種情況是被“誤分析”了，數字增長的首要緣由因為中文母語者，以及那些父母為中國人的華裔學生。
2018英國文化委員會語言趨勢調查報告聯合作者之一Tinsley女士表示：“真正原因其實比此類原始數據更復雜”。
“75%的A-Level中文考生來源于私立院校，私立院校的Sixth form接納了大量中國籍學生，他們很傾向于決策中文”。
“他們許多甚至非華裔學生，就是說中文的孩子，然后是抉擇中文作為外語的華裔學生，可他們還有家人的支持，很可能從小就開始在課余時間學習中文”。
A-Level中文考生數從去年3，070人增張至今年3，334人，超過德語，德語考生數從2017年3，663人下降為今年的3，058人，下降16.5%。
OCR考試局管理及業務績效經理Mark Bedlow曾暗示過，中文考生人數激增源于英語學生忖量到中國經濟崛起決策中文。
2016年伊始，英國政府實行Mandarin Excellence Programme來推進院校的中文科目，也是出現這一現象的原因。
Tinsley女士表示，此類情況相當復雜，她補充表態：“我們不應從院校數據，簡單得出結論”。
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