發(fā)布時(shí)間:2022-11-16 16:06:16來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT是用于評(píng)估商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等領(lǐng)域研究生申請(qǐng)者能力的考試,整個(gè)GMAT重點(diǎn)測(cè)試的就是在商務(wù)環(huán)境中的邏輯思維、理解、分析和表達(dá)能力。
英語(yǔ)高能,實(shí)施評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得英語(yǔ)能力。
一對(duì)一的責(zé)任,教師明確授課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)、練結(jié)合,雙向溝通,確保課堂消化吸收。
查缺補(bǔ)漏,授課設(shè)置優(yōu)化,增加學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)激勵(lì)相互關(guān)聯(lián),教師激勵(lì)以學(xué)生學(xué)校效果為導(dǎo)向,學(xué)員即時(shí)激勵(lì)。
具備6000-8000個(gè)基礎(chǔ)詞匯了解基礎(chǔ)句型
距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間
托福105或者雅思7.5
GMAT分?jǐn)?shù)580上下
01.完成GMAT強(qiáng)化700課程入門(mén)班課程學(xué)習(xí)后,了解GMAT考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn); 02.掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法; 03.掌握目標(biāo)分為700分所對(duì)應(yīng)的GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句與GMAT邏輯; 04.使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行邏輯推理、和寫(xiě)作表達(dá),并滿足700分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員的要求。
GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句、GMAT閱讀、GMAT邏輯、GMAT文法、GMAT作文、GMAT數(shù)學(xué)。
寧波GMAT培訓(xùn)學(xué)校哪家好一些?新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界知名人士及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
雖然對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō),GMAT數(shù)學(xué)并不算難點(diǎn),但不管是基于什么想法,在較后20天,應(yīng)當(dāng)開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了,不能輕視新GMAT考試數(shù)學(xué)部分,否則拿還是比較難的事情,對(duì)成績(jī)整個(gè)也會(huì)造成影響。那么,以下三個(gè)GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)就需要各位備考GMAT數(shù)學(xué)的伙伴牢記在心了。
背熟GMAT數(shù)學(xué)詞匯
備考GMAT數(shù)學(xué),應(yīng)當(dāng)首先把新GMAT數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住,數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專(zhuān)業(yè)詞匯,掌握了它們,才能有效做題,這也是想要破解GMAT數(shù)學(xué)所首當(dāng)其沖要做的。
無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)分享證明,想要的提升GMAT數(shù)學(xué),并且起到顯著作用較佳快捷的方法就是先從詞匯著手。如果考生沒(méi)有一定的詞匯量,想要,無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。
多用GMAT模考軟件
數(shù)學(xué)也要用模考的規(guī)格來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),不應(yīng)忽視,不要以為只有詞匯題需要用模考。模考時(shí),要嚴(yán)格的按照考試規(guī)定限制自己的答題時(shí)間,這樣查處理來(lái)的成績(jī)才會(huì)有真實(shí)性,然后根據(jù)模考的成績(jī)查漏補(bǔ)缺,提高自己的成績(jī)。數(shù)學(xué)雖然比較簡(jiǎn)單,但希望大家對(duì)它的要求能夠提高,在做數(shù)學(xué)的時(shí)候,不要想錯(cuò)幾個(gè)能得,要想怎么樣才能全都做對(duì),取法呼上僅得其中。
看穿GMAT出題陷阱
考生要學(xué)會(huì)有條理的進(jìn)行備考,盲目的投身于題海之中,對(duì)于成績(jī)的提高是沒(méi)有好的效果的。所以考生應(yīng)該按照自己現(xiàn)階段的整體水平有側(cè)重的進(jìn)行訓(xùn)練,才會(huì)卓有成效的提高考生的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱,數(shù)學(xué)考試和我們平時(shí)的考試不一樣,更像一個(gè)智力測(cè)驗(yàn),有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎,這樣的地方并不算太多,大家可以自己注意總結(jié),有效規(guī)避。對(duì)于那些超難的題,有時(shí)間就看,沒(méi)時(shí)間就不看,看了看不懂,也不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間,而且出題的概率也比較小。
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