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鄭州金水區中孚新航道雅思培訓
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鄭州GMAT培訓班哪家正規

發布時間:2024-01-17 14:17:24來源:有考網綜合

GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學入學考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業、經濟和管理等專業的研究生階段學習,以決定是否錄取。

GMAT考試分為四個部分
1
 
分析性寫作
考核你的批判性思考和表達想法的能力。
2
 
綜合推理
衡量你分析數據和評估以多種形式提供的信息的能力。
3
 
定量推理
衡量你運用推理技能,分析數據和得出結論的能力。
4
 
文本邏輯推理
衡量你閱讀理解書面資料、評估論點、糾正書面資料,使之符合標準書面英語的能力。
新航道10大教學服務
01
教學服務
01.測評,專業規劃,定制方案;
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02
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07.定期大咖講座和壓力緩解課程;
08.考前沖擊訓練;
09.專業課備考指導和資源提供;
10.個性化復試指導;
安靜舒適的學習環境
教室
少兒主題教室
書架
 
新航道教學風格
學術
課程服務
學術是一種態度,也是一種責任。 學術性來自于專業的英語技能。學術性來自于不斷地向前輩們學習。
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勵志是一種方式,也是一種力量 。 勵志是一種鼓勵,也是一種激勵
激情
報名提醒
激情是一種氣氛,也是一種感動。 激情來自于勇敢挑戰更高的目標。身心健康,是課堂激情的重要保障。
新航道簡介

新航道

      新航道國際教育集團 (New Channel International Education Group) 由英語教育與教學管理胡敏教授創辦于2004年。“新航道”三個字源于胡敏創辦機構時對其二十一年教育實踐經驗的總結,下決心在大學的“廟堂英語”和培訓機構的“江湖英語”之間探索語言教育的新航道。
輔導目標

鄭州GMAT培訓班哪家正規?小編為您推薦新航道。新航道國際教育集團(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國英語教育與教學管理胡敏教授率領一批國內外教育精英及學者共同創辦于2004年,國際數據集團(IDG)(美國)和Kaplan國際教育集團(美國)參與戰略投資。“新航道”三個字源于胡敏教授創辦機構時對其二十一年教育實踐的總結,下決心在大學的“廟堂英語”和培訓機構的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。新航道國際教育集團恪守“奮斗成就夢想”的核心價值觀,堅持“高能”的教育理念,立志“做全球優質的教育機構”,幫助中國學子和家庭實現更美好的人生。

課程簡介

GMAT強化700課程基于對《官方指南》和《新航道真題庫》的分析,介紹GMAT考試的考試形式、流程、特點與評分標準等信息,并在構建高階詞匯和高階語法的基礎上,針對GMAT考試閱讀、文法、邏輯、作文、數學各科中的重點概念和知識進行講解,旨在讓學生掌握GMAT各科的基本考察重點與答題基本方法,并積累相關的語言材料。

教學目標

1)完成GMAT強化700課程入門班課程學習后,了解GMAT考試的考試形式、流程、特點與評分標準;

2)掌握GMAT科在700分目標要求下的基本題型的答題方法;

3)掌握目標分為700分所對應的GMAT詞匯、GMAT長難句與GMAT邏輯;

4)使用上課輸入的語言材料進行邏輯推理、和寫作表達,并滿足700分標準對學員的要求。

招生對象

有一定英語基礎,希望全面提高做題技巧,提高做題實戰能力的學員,適合于在商業、經濟和管理等專業的研究生階段學習。

課程特點

集中學習GMAT課程,鞏固英語基礎,解析出題規律,點撥應試技巧。憑借豐富的教學經驗和前沿教材,幫助學員攻克GMAT難關,幫助學員取得理想的,為留學北美做好充分的準備

GMAT怎么提升成績

GMAT要想提升成績,可以這樣做:1.掌握嚴格書面英語的規則;2.側重考察對句式結構的理解;3.多加練習、多加總結。

1、要逐步掌握嚴格書面英語的規則。在復習過程之中,考生們會不斷遇到跟原來所學的語法規則不太一樣,甚至完全不一樣的規律。

比如,在標準書面英語當中,不會去用進行時表示將來發生的動作,而這個知識點在高中階段經常被考查到。

其實這個不同也很好理解,即我們平時學的只是語言的規則,而GMAT只是對我們要求的更為嚴格而已。

2、GMAT語法側重考察對句式結構的理解。相反,國-內語法考試更注重學生對具體規則的記憶以及運用。

國-內考生而言,無從了解標準英語的規范是什么。所以較好的方法就是好好研讀GMAT語法的題目,從而去進一步總結出什么樣的表達、什么樣的句式結構是GMAT考試認為更為的結構。

3、對GMAT語法題多加練習、多加總結。只有在多練習、多總結的基礎之上,才能真正理解GMAT考試對書面英語的嚴格要求。這也是整個GMAT備考階段對所有考生較基本的要求。

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