成都啟德考培雅思培訓機構怎么樣?所謂的聽力機經，是一條莘莘學子們開辟出來，帶有“中國特色”的“旁門左道”。目前在應試教育下仍在茁壯成長。這要歸功于中國考生“堅不可摧的毅力”與“百折不撓的團結精神”。但雅思主辦機構覺得，這畢竟是對他們引以為豪的考試體系的一種褻瀆，所以想出應對方法，即一套題新增5-6套不同題型，嚴重降低了機械背題的考生的培訓命中率。所以我在這里呼吁“機經有風險，決定需謹慎”。但另一方面，機經也是一本“無與倫比的單詞書”，考前突擊的考生可以翻看考過的單詞(不背內容)，用它來做一下“場景詞匯覆蓋”。

成都啟德考培雅思培訓機構怎么樣?

啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓品牌，截止目前在全國有14家分校，30個旗艦校區，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發中心，教研核心團隊則由教學經驗豐富的教師及畢業于世界百強好的學校的精英組成。

聽力核心詞匯和閱讀、寫作的核心詞匯要求不同，閱讀核心詞匯只需要認識，寫作核心詞匯則需要拼寫，但這兩項核心詞匯對發音要求都不高，換言之，只要認識或拼寫，發音不準，甚至根本不會讀，對于閱讀和寫作單項分數影響并不大。但聽力歸根到底實際上是辨音的過程，所以語音毋庸置疑是聽力考試較前沿的陣地。因為“發音問題”不僅僅影響了你說話的準確度，也會讓你無法將聽到的詞匯與腦中記憶的詞匯聯系起來。例如：south 這個詞，如果平時讀音不準，讀成了 ，很容易在考場因自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導致聽錯或聽不出。為了克服“稍縱即逝”的困惑，我們必須提高耳朵捕捉信息的能力。

對于發音非常“彪悍”的同學，我強烈建議平時加以練習，可以邊記邊糾正個別單詞的發音，不要再想當然的去按照自己的發音習慣去猜測一個單詞的發音，一切應該以音標為主。

但是只是把單個音發標準，還是遠遠不夠的。還要熟悉常見的發音現象，如連讀、失爆、弱讀、音變等現象，不然聽力和口語的分數都會受到影響。(在我書中的發音指南以及連讀、略讀章節中有具體介紹，可供考生區分和模仿正確的語音和語調。)