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發布時間:2021-01-13 15:58:19來源：有考培訓網綜合
怎樣才能提高孩子的英語水平？讓英語成為孩子的第二母語語言？其實在國際私塾就可以實現夢想，很多在私塾學習的小學員都成為了英語小達人。國際私塾的教師團隊都是畢業于名牌大學，并有多年的專業教學經驗，讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野。通過各種有趣的教學方式激發孩子對英語學習的興趣，老師也會根據孩子們的學習習慣以及自身能力來制定教學內容。利用麥克米倫教材幫助孩子為初高中的英語學習打下良好基礎。單詞記不住，背10個忘7個，還有3個會記錯。
語法學不懂，背了一堆規則，一考試就傻眼。
英語說不出，學了不少句型，一張嘴就垮掉。
不愛學英語！不愛學英語！不愛學英語！
1.根據孩子不同自身特點來分配不同的教學老師。
2.外籍老師標準口音讓孩子收到正統的英語熏陶。
3.在純英語的教學環境下自然脫離對母語的依賴并建立雙語思維能力。
4.針對孩子自身掌握英語的情況和喜好來制定授課內容，提高學習效率。
讓英語成為孩子的第二母語。
培養孩子的全球勝任力。
熱情,溫暖多元文化,值得信任。
詳情可致電咨詢。
全日制周末班每月開班一次。
擅長領域：少兒英語
教學中心：青島國際私塾
教學成就：國際私塾明星教師。擁有多年英語培訓經驗，授課嚴謹，思維縝密。
擅長領域：少兒英語
上課校區：青島國際私塾
教學成就：擁有豐富的教學經驗、高昂的工作熱情，并致力于高質量的教學。
擅長領域：少兒英語教學
授課校區：成都國際私塾
教學成就：國際私塾席教學總監,在英語語言培訓領域擁有超過10年的教學經驗。
堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務保駕護航,一切為了學員
i2國際私塾所屬的北美文化教育集團成立于1983年，致力于國際中學生文化交流項目。該項目旨在推廣不同國家及地區學員間的國際文化交流，每年數干名在校青少年受益于此。國際私塾在大中華區共擁有37個校區，其中成都19個，集團中外方員工達千余人，全外教團隊均具有合格的教學資質及豐富的教學經驗。
重慶青少兒英語培訓班哪家好?形容詞性物主代詞是物主代詞的一種(另一種為 名詞性物主代詞)，置于名詞前，起修飾作用。表明該名詞所表示的人或者物是“誰的”。
i2國際私塾以“私人教育”為理念，致力于為學員提供個性化、全外教的成長方案。“私人教育”倡導以學員為中心, 尊重個體獨特性及成長規律。培養學員用開放的態度接納并適應社會，幫助其在知識、智能、品格三方面全面發展，較終實現自我價值及社會價值。
形容詞性物主代詞有my(我的)、her(她的)、our(我們的)、your(你的、你們的)、his(他的)、its(它的)、their(他們的)。形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，一般放在名詞前面作定語，表明該名詞所表示的人或者物是“誰的”。
用法歸納：
◆形容詞性物主代詞其后必須跟名詞。如: 1)形容詞性物主代詞不能單獨使用,后面必接名詞,表示所有.如:
• my pen我的鋼筆
your bag你的書包
his bike他的自行車
her desk她的書桌
its name它的名字
Is that your bike? 那是你的自行車嗎?
Those are our books. 那些是我們的書。
◆如果名詞前有形容詞性物主代詞,就不能同時用冠詞(a, an,the)或指示代詞(this, that, these, those)修飾此名詞。
• [正]This is my pen. [誤]This is my a pen.
• [正]This is a pen. [誤] This is a my pen.
◆形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時,要放在形容詞之前。如:his English books 他的英語書
their Chinese friends 他們的中國朋友物主代詞：
分形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞。
①形容詞性物主代詞相當于一個形容詞，在句中作定語用，其后一定要接名詞。例如：This is mycoat.Those are your sweater.
名詞性的物主代詞相當于一個名詞，
在句中作主語、表語或賓語，能單獨使用。
②形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞之間的關系為：
名詞性物主代詞 =相應的形容詞性物主代詞+名詞
例如：Your bedroom(=yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的臥室大。我的臥室也大。
更多培訓課程： 重慶渝北金龍路6-12歲少兒英語課 更多學校信息： 重慶渝北區金龍路i2國際私塾 咨詢電話：
