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濟南泉廣雅思新航道英語培訓
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2020年多鄰國英語測試考試費用

發(fā)布時間:2020-07-13 11:13:00來源:有考網綜合

對于美國中學的申請來說,語言考試成績是申請必備材料之一。各所學校各個年級申請的要求雖不盡相同,但被首要認可的還是 ETS 考試中心的托福,小托福考試。但隨著中國申請者考試需求量增大, ETS 考試時間地點限制等客觀原因限制,最近幾年其他類型語言測試也在逐漸得到各優(yōu)質中學的認可,如 SLATE, ISEE 和 Duolingo English Test 。接下來就給大家介紹一類新興英語測試 Duolingo English Test 。

什么是多鄰國的英語測試(Duolingo English Test)?

多鄰國英語測試(Duolingo English Test)是一項面向當今國際學生和機構的現代英語水平評估測試。測試可根據需要在線提供。隨時隨地可以通過電腦和網絡攝像頭在家進行測試,而無需預約或前往考試中心參加測試,測試使用計算機自適應技術,讓問題難度將就考生的水平。

目前來說,對于部分學校該測試成績可以作為托福或小托的替代語言考試,或是可選補充材料,該測試未來的普及性和替代性,還未可知。建議考試人群: 1. 托福或小托成績不理想的同學,參加此測試無疑多了一個證明自己英語實力,提升申請競爭力的機會。 2. 正在進行申請的美高黨,由于時間地點的限制無法立刻參加托福或小托考試,又急需語言考試成績完成申請,可參加此測試; 3. 針對在爭取補錄和轉正的同學們,如果此時沒有可以更新給學校的活動材料或標化成績,那么不妨試一下該測試,說不定會創(chuàng)造新的機遇。

多鄰國英語測試考試費用是多少?

多鄰國英語測試費用為 49 美元,必須在參加測試之前支付多鄰國英語測試的費用。我們接受所有主要信用卡付款,在中國也接受支付寶。付款后,我需要在從付款日開始的 30 天內參加測試。

多鄰國英語測試的分數以 0-100的整體分數呈現。此分數與歐洲語言共同參考框架(CEFR)一致,CEFR 是被國際認可的描述語言能力和水平的標準。

整個測試僅需約 45 分鐘,48小時之內成績將發(fā)送至注冊時郵箱。您可以將結果發(fā)送至無限數量的機構。因為這個成績確實是具有官方效力的,可以作為輔助性的語言水平能力證明附加在你的申請材料中。多鄰國對您的測試進行評分和審核后,會把測試結果發(fā)送至您在注冊時提供的郵箱地址。您也可以登錄多鄰國英語測試網站,以查看完整的測試記錄和結果。多鄰國英語測試成績有效期為兩年。收到認證測試結果后,學生可以登錄帳戶,點擊測試結果旁邊的“發(fā)送測試結果”按鈕,然后選擇機構。您可以根據需要,選擇多個機構,也可以稍后再添加。從參加認證測試的完成日期開始計算,您最多能在每 30 天內收到兩次測試的認證結果。如果您的測試結果不被認證,則不會計入此限制。多鄰國英語測試如果沒考好可以不提交成績給學校,再付費考一次。

為什么要考多鄰國英語測試


什么是多鄰國測試

Duolingo English Test 是一項面向當今國際學生和機構的現代英語水平評估測試。測試可根據需要在線提供。您可以通過電腦和網絡攝像頭在家進行測試,而無需預約或前往考試中心參加測試。

多鄰國測試怎么考

多鄰國測試分為兩個部分,第一部分英語能力測試,包括口語、閱讀、寫作和聽力練習。此測試部分是評分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評分的。測試者可在兩個提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國

學校需要孩子這方面的成績,或者這方面的成績能給孩子加分,對于計劃留學但目前雅思托福考試時間一直后延的學生們來說,多鄰國被眾多海外大學認可,且多鄰國分數還能與雅思托福分數對標。


多鄰國測試成績被認可嗎?


  • 認可高校

    目前認可的Duolingo語言測試的英國大學
    安普頓大學(正課、語言課)
    倫敦大學學院(正課)
    倫敦大學亞非學院(正課、碩士預科、語言課)
    布里斯托大學(正課)
    倫教布魯內爾大學(正課)
    伯恩茅斯大學(國內語言班)
    貝德福德大學(正課)
  • 具體學校

    目前認可Duolingo語言成績的愛爾蘭大學
     

    都柏林大學(正課、語言課)
    都柏林城市大學(本科預科、正課)
    都柏林理I大學(預科、正課)
    卡洛理工學院(正課)
    梅努斯大學(所有課程)


選擇新航道的三個理由


  • 01

    教學目標

    新航道經過多年的研發(fā),從“基于問題的學習”的學習模型出發(fā),在課程設計原則上,講究所授課的每一個教學目標針對中國學員經常解決不了的“短板”。

     

  • 02

    任務教學

    大力推行任務型語言教學,學生一直投入于完成“任務”、解決問題當中,而不是被動地聽課記筆記。這是能力培訓,遵循‘從做中學’的基本規(guī)律。

     

  • 03

    循序漸進

    每個學習階段就解決學生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個階段的課程目標,形成了表里如一,真正具有內涵價值的新航道獨有課程體系。


     


我們的導師

楊任可

楊任可


新航道成都學校雅思、托福閱讀主講教師,畢業(yè)于四川外國語大學,英語專業(yè)八級, 雅思托福高分獲得者,主攻英美文化,熟悉中西方語言文化的差異及西方思維模式, 語言功底扎實,學術背景深厚,教學認真負責。

楊默

楊 默


新航道成都學校雅思聽力主講教師,澳大利亞國立大學碩士學位,雅思高分獲得者,語言功底扎實,學術背景深厚,具備K12階段的英語教學經驗,學生從幼兒到成人都有涉及,從事出國考試培訓多年,深諳教學之道。


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