SAT閱讀要掌握的詞匯有哪些?SAT閱讀考試是中國考生相對比較頭痛的一個考試項目，所以對于想要拿到SAT閱讀的考生來說，在備考的過程中，多掌握一些詞匯是十分必要的。下面就為大家介紹一下詳細的信息，供大家參考。

SAT考試中，詞匯在每一項考試項目中都占據了很重要的地位，但是相對于其他的項目，閱讀中的詞是對大家阻礙較大的。

因為在SAT考試的其他部分，詞匯詞總是有一定的規律可以遵循的，歷屆真題反復考察的單詞不外乎就是那些，可以說，還是可以事先做準備的。但在SAT閱讀中，哪些單詞會出現，事實上根本沒有規律可循，依閱讀的內容不同而其中出現的單詞也會有很大的不同，也無法事先做準備。

整個SAT閱讀部分其實可以被稱作是詞匯的測試。如果你知道詞義，就可以正確地回答出問題。因此，想要取得SAT閱讀成績，擴充詞匯量是非常關鍵和必要的。

這就形成了一個非常明顯的規律，在SAT閱讀考試中，考生掌握的詞匯量越大，在閱讀中所占的優勢就會越大。

另外，不僅僅是單詞問題，SAT閱讀中還會大量出現一些詞組，看上去每個單詞都認識，但它們組合起來以后，對其真正的意思，許多學生還是不得要領，特別是對本土學生可能相對比較簡單點的小說閱讀，涉及到的口語化和俚語化的東西比較多，而中國學生自小沒有閱讀英文小說的習慣，所以，對他們來說，即使生詞很少，但依然也算是個挑戰。

而且，值得注意的一點就是即使考生的詞匯量很大，在SAT閱讀試卷中還是會遇到自己不熟悉的詞，所以，想要拿到SAT閱讀，需要掌握的另外一項和詞匯相關的技巧就是一定“猜測詞義”這一技巧一定要熟悉。

新SAT寫作的評判標準

三個方面的評分分別代表著考試對于考生不同方面考察的要求：

1.Reading

閱讀分數展現各位考生對于閱讀文章的理解。

首先考生可以在文章一開始給出作者整篇文章的觀點;

在分析文章的時候對于文章的內容進行合理地quote(引用)，paraphrase(釋義改寫)或summarize(總結)。

2.Analysis

分析分數展示考生是否能夠有效地識別作者使用的論證元素，并且是否能夠分析作者如何使用該論證元素去完成自己的論證。

在對文章的分析中，除了對文章邏輯的分析，還會涉及修辭手法等的具體分析。同學們在新SAT寫作中，要進一步儲備比喻、排比、擬人等修辭方法的知識。

3.Writing

寫作分數考查考生的書面語言表達能力。

考生需要在文章中展現良好的段落組織結構、恰當的詞語選擇、變化的句式結構以及正確的語法和寫作格式等。

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