朗閣英語托福班的師資力量強大，擁有一支由多名外籍教師和國內老師組成的團隊。這些教師都有多年的托福教學經驗，熟悉托福考試的各個環節和出題規律。同時，他們還能夠根據學生的情況進行針對性的教學，讓學生能夠更加全面、系統地掌握托福考試所需的各項技能。

您有沒有過這樣的經歷：托福閱讀考試過后，覺得自己答得尚算好，但是成績卻不盡如人意。假如您有這樣的情況出現，或許是因為犯了以下提到的5種托福閱讀考試錯誤方法，導致您的分數偏低。

導致托福閱讀考試低分的錯誤一：隨手做標記

同學們在考試的時候存在一些不好的習慣。例如，許多考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進行，思維就停止活動。但是，考試紀律明文規定不允許考生在試題的任何一部分做任何標志記號。

導致托福閱讀考試低分的錯誤二：直接做題

經過長期的觀察，發現由于時間緊的緣故，有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。所以要提醒大家的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，不看文章直接做題的方法是極其危險的。

導致托福閱讀考試低分的錯誤三：一字不漏

和錯誤二相反，有些同學則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這個方法可以采用，但是這種方法僅適合于兩種情況，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;第二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分同學采用細讀文章方法，導致做題時間嚴重不足。所以同學們不應該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

導致托福閱讀考試低分的錯誤四：不檢查答案

很多同學做完題目不知道有效利用較后的一點時間檢查答案。其實同學應該利用這段時間，應重點檢查兩類題：一類是個別的理解題;另一類是個別詞匯題。閱讀有時候是一種不可思議的行為，有時候，你的腦子會因斷電而僵在某一點上，不會有任何收獲，但是當你放下這個難點，做完別題后再回過頭來處理這個難題時，一下子又會變得暢通無阻。如果出現這種情況，同學們可以在答題紙上題的序號旁標記這個難題，先預選答案，待有時間時再仔細推敲。檢查完畢務必將序號旁的記號擦掉。

導致托福閱讀考試低分的錯誤五：詞匯題過度依賴記憶

在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生往往會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關鍵。

托福閱讀得不了，往往都是因為以上五個錯誤。只要大家平時注意避免這些錯誤，多做練習，一定能取得滿意的成績。