新航道培訓機構(gòu)是一家專業(yè)的英語培訓機構(gòu)，邀請專業(yè)的雅思托福培訓老師，老師們深耕教學服務(wù)多年，洞悉雅思、托福出題規(guī)律，可甄別學員弱點，堅持Result(結(jié)果)、Responsibility(責任)、Review(檢查)和Reward(激勵)相結(jié)合的4R個性化教學，教學內(nèi)容細致實用，幫助學員全面提升。

什么是托福聽力泛聽?

托福聽力泛聽與精聽相對，只要不影響對文章的整體理解，一個詞、一個短語甚至是一個句子聽不懂沒關(guān)系，目的是讓聽者在練習中掌握文章的整體大意和結(jié)構(gòu)。

當然，作為托福聽力技巧之一的泛聽并非指的什么材料都聽。大家可能平時有收聽新聞的習慣，但如果自己只能聽懂60%以下，或純粹當作背景音，那這樣的泛聽除了有點心理安慰，也就沒有其它大作用了。

所以即使是泛聽，托福聽力備考生也要先了解自己的水平，去找不同難度和題材的聽力材料進行試驗。需要注意的是，如果你是一個5分以下水平的學生，泛聽可能就不太適合了，你更需要背單詞、詞組，并加以精聽練習(這一點還請大家注意)

托福聽力泛聽怎么聽?

泛聽并不是“范范的聽”那么簡單，大部分時候也是需要你動筆的。

在做泛聽的時候，首先要知道文章的general idea，對背景信息有一些了解。如何判斷是否了解?很簡單，看看你今天聽力材料的標題，如果標題都看不懂那就換一篇吧;如果看得懂，在聽之前花半分鐘，調(diào)動下已儲備的知識，自己brainstorm一下與標題相關(guān)的內(nèi)容。另外，如果標題很乏味，完全不是你的興趣所在，也換一篇吧。聽力可以不好，但是不可以無趣。

然后優(yōu)雅的點下播放鍵，拿著筆，關(guān)注文章的structure，記錄連接詞的使用如and, but, however。當然文中作者的意見及解釋也很重要，聽懂一些key sentences (opinion, reason, suggestion)可以幫助你了解文章的脈絡(luò)。

聽完文章并做好記錄后，下一步就是速讀聽力文本，不需要每個單詞都查，著重關(guān)注材料的段首、段尾和每段的首句。檢查自己的理解是否和文章有出入，以及自己是否記錄到了核心內(nèi)容。一個檢驗的點就是如果記錄的核心點低于60%，那么這篇文章就對此階段的你偏難了，建議選擇難度低一點的材料。

還有一個方法是看著筆記對文章進行高度概括，也就是按照自己的筆記內(nèi)容，用簡單的英文對原文進行回憶和復述。在這個過程中，可審查自己的邏輯、拼寫速度及正確率。你是不是經(jīng)常都看不懂自己寫的是什么呢?所以條理、條理還是條理。在泛聽中，關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)比細節(jié)更重要。

選什么材料用于泛聽?

很多聽力網(wǎng)站都有很好的泛聽材料和聽力文本提供。比如下面：

可可英語網(wǎng)http://www.kekenet.com/

普特英語網(wǎng)http://www.putclub.com

這兩個網(wǎng)站的特點是對材料按照考試的不同做了明顯的難度區(qū)分。如果想關(guān)注難度稍高的演講或科普類話題，不妨試試：網(wǎng)易公開課中的TED專區(qū)http://open.163.com/ted/，上面有中英雙字的英文視頻，內(nèi)容質(zhì)量超高。

當然，平時的英美影視劇都可以算作泛聽材料。只看你是否有心，方法得當。

什么時候開始泛聽，每次聽多久?

較后，關(guān)于泛聽的時間。對英文興趣和語感的培養(yǎng)，再早再遲都不為過。不要放棄自己，更不要明日復明日。從今天開始，只要你有心，每日堅持，每次泛聽半小時，選準你的話題。